Неки родитељи сањају да би дете ћутало бар пет минута, али врпољак увек нешто коментарише. А неке маме и тате сањају да би дете бар нешто рекло. Али дете тврдоглаво ћути.
Са 1 годином, по правилу, тек почињу да брину о дететовој тишини, са 2 године су већ спремни да трче са дететом-ћутљивцем по лекаре и психологе. Ако беба не говори са 3 године, то је разлог за озбиљну забринутост.
Познати педијатар Јевгениј Комаровски помаже родитељима да разумеју време формирања дечјег говора.
Развој говора
Ако дете не развије говор, онда неће ни да говори. Време почетка смисленог говора прилично је индивидуалан концепт. Нека деца прелазе са слогова на покушаје да изговоре речи чак и пре навршене године дана, друга то покушавају тек до 2. године.
Постоје просечни статистички појмови, са великим заостајањем за којима се може сумњати на кашњење у развоју говора код детета:
- Са 3 месеца, бебе почињу да ходају;
- Са 6-8 месеци могу да блебећу;
- Девојчице обично имају прву реч до 10 месеци. Дечаци то раде ближе 12 месеци.
- Са 1,5 године дете је сасвим способно да изговори десетак речи.
- До 2. године обично зна заменице, број речи у лексикону обично брзо расте.
- До 3. године здрава, развијена беба може без проблема изговорити око 350 речи, слободно оперисати с њима, наговорити, изразити своје емоције.
- Са 4 године бебин речник је више од једне и по хиљаде речи;
- Са пет година лексикон се удвостручује, дете зна и изговара више од 3000 речи.
Способност говора без способности слушања не може постојати, па стога за развој говорних података са дететом и са њим треба пуно да разговарате.
Стручњаци саветују да се крене од пренаталног периода - разговор мајке и нерођеног детета користан је за обоје. У касној трудноћи, фетус већ савршено перципира звучне вибрације.
Након рођења, комуникација са бебом треба да буде континуирана. Чак и ако не разуме ни реч од онога што ви кажете, сигурно мора много и често слушати људски говор.
За бебе до шест месеци веома је важно да посматрају артикулациони апарат маме и тате, до овог доба он почиње да хвата везу између звука и покрета усана. Сам мали покушава да имитира оно што чује. Прво је брујање, а затим блебетање.
Уз дужно стрпљење родитеља и редовне лекције засноване на понављању нових речи, на повезивању речи са сликама, деца савладавају говор са задовољством, њихов речник се готово свакодневно повећава.
Чак и ако се беба не жури да говори сама, уз правилан развој, до друге године требало је да развије пасивни говор. Од таквог малишана може се тражити да изврши две узастопне радње - да узме предмет и да га некоме из породице.
До треће године, чак и деца која лоше говоре, требало би да буду у стању да одржавају ланац од три узастопне акције на основу свог разумевања пасивног говора.
Међутим, ово је теорија. У пракси све није тако ружичасто, а понекад родитељи почињу да се брину и питају доктора о разлозима кашњења у развоју говора.
Кашњење у говору
Ако дете од 1-2 године не говори, прерано је за бригу, каже Јевгениј Комаровски.
Старост у којој се озбиљно бавите безумљем су 3 године. Истовремено, родитељи морају јасно и за свог лекара да формулишу како тачно беба ћути: не разуме одрасле или не говори, али све разуме.
Често беба говори, али одрасли га не разумеју, јер мрмља нешто неразумљиво, не памти имена предмета, назива их на свој начин на свом језику, недоступном одраслима.
Одговор о томе шта урадити ако дете не проговори можете пронаћи у следећем видео запису др Комаровског.
Понекад трогодишња деца говоре, али су ограничена само на појединачне речи, које се никако не могу уклопити у реченице или чак фразе.
Након што мама и тата што потпуније изнесу суштину проблема, можете почети да тражите разлоге за сићушну тишину.
Кашњење у развоју говора код лекара сматра се стањем у којем нема кохерентног говора у доби од три године. Истовремено, присуство фразног говора у овом добу такође се сматра одступањем од норме, али не толико значајним.
Према медицинској статистици, заостајање у говору бележи се код 7-10% беба у доби од 3 године, а дечаци су много тиши од девојчица - на једну девојку која не говори постоје 4 ћутљива дечака.
Разлози за тишину
Најчешћи и најчешћи разлог који спречава трогодишњака да говори су проблеми са слухом... Могу бити урођене или стечене.
Слух се може смањити благо или значајно, све до глувоће. Бебу треба показати отоларингологу. Спровешће визуелни преглед органа слуха, провериће способност бебе да перципира звукове.
Ако је потребно, биће прописана процедура тонске аудиометрије која са великом тачношћу показује колико је ваш слух добар.
Ако се не утврде проблеми са слухом, родитељи ће морати да посете дечјег неуролога. Са неким неуролошким поремећајима, говорни центар пати, тако да ће лекар морати да сазна да ли беба има такве патологије. Вероватно ћете морати да урадите магнетну резонанцу да бисте искључили могућност неоплазми или дефеката у структури мозга.
Комаровски тврди да су аномалије и болести мозга врло ретко узрок заостајања у говору, али ни таква могућност не може бити у потпуности искључена.
Конгенитална немост је изузетно ретка појава са нормалним слухом, заснива се на лезијама вокалног апарата.
Ако бебу прегледају специјалисти и сви они тврде да је дете потпуно здраво, тишина може имати педагошке и психолошке разлоге.
Понекад мрвица може одбити да говори након јаког искуства стреса, страха, тешке преплашености. Много чешће разлог тишине лежи у погрешном образовном приступу маме и тате: ако родитељи увече више комуницирају са виртуелним пријатељима на Интернету него са дететом које се врти у близини, онда беба једноставно нема где да добије довољно вербалних вештина комуникације. У овим питањима можете контактирати дечјег психолога, психијатра.
Често постоје проблеми са говором у доби од три године код двојезичне деце, чије породице говоре два језика одједном.
Понекад разлог недостатка говора може бити ментална болест, обично урођене природе (аутизам итд.). У 10% случајева одложеног развоја говора у 3 године не може се утврдити прави узрок.
Ако дете са 3 године говори појединачне слогове, али не зна како да из њих избаци речи или говори појединачне речи, али их не сакупља у фразе и реченице, Евгени Комаровски саветује посету неуролог и логопед.
А ако беба све разуме, али одговара потпуно неразумљивим низовима звукова уз одржавање интонација карактеристичних за нормалан говор, потребан му је обавезан консултације са логопедом.
Опасно доба
Постоји неколико старосних периода када је формирање говора најинтензивније и било који негативни фактори могу утицати на брзину ових процеса (и убрзати и успорити):
- 6 месеци. Ако у овом добу дете има мало комуникације, тада се не ствара потреба за говором, опонашањем звукова, блебетањем.
- 1-2 године. У овом добу кортикалне говорне зоне се активно развијају. Тешки стрес, честе болести, недостатак комуникације, траума могу успорити кортикалну метаморфозу.
- 3 године. У овом добу се формира кохерентан говор. Егзогени фактори могу инхибирати овај процес.
- 6-7 година. Када је дете изложено негативним факторима у овом добу, мало је вероватно да ће потпуно ћутјети, али поремећаји говора (муцање) су сасвим могући.
Како научити говорити
Ако је разлог за кашњење у развоју говора органски (болести слуха, неуролошке абнормалности, патологије говорног апарата или говорног центра мозга), онда Комаровски саветује да се започне уклањањем овог узрока.
Детету треба пружити адекватан третман у зависности од дијагнозе. Паралелно са овим, лекар ће дефинитивно дати препоруке о извођењу наставе за развој говора.
Ако се разлог дететове тишине крије у социјалним, педагошким или психолошким проблемима, такође бисте требали елиминисати факторе који спречавају дете да своје мисли изражава говором.
Доктор Комаровски ће вам рећи како да помогнете детету да научи да говори у следећем видеу.
Евгени Комаровски тврди да је понекад сасвим довољно послати трогодишњака са акутним недостатком комуникације у породици у вртић. У дечијем тиму многи дечаци и девојчице науче да говоре много брже него у друштву одраслих.
Родитељи који се одлуче да развијају говор трогодишњег детета у одсуству болести које су изазвале тишину морају се самостално припремити за спор и напоран процес. Дечји психолог или дечји психотерапеут могу им у томе помоћи ако постоји такав специјалиста у вашем граду. Кључ успеха је 70% управо у напорима и напорима родитеља.
Савет психолога
Гледајте на своје дете као на појединца, једнако важног и важног као и свака одрасла особа у вашој породици. Разговарајте с њим, разговарајте о важним питањима и свакодневно, домаћинство (шта да кувате за вечеру, где да шетате викендом итд. Чак и ако дете у почетку не одговори, почеће да му се ствара корисна навика - да комуницира. Паралелно с тим, почеће развој унутрашњег говора, боље разумевање пасивног говора.
Прекомерно заштитно родитељство може довести до недостатка мотивације за говор. Ако мајка пита коју јабуку беба жели - зелену или црвену, а она сама је одговорна за њу (црвену, јер је укуснија), онда дете једноставно нема прилику да пронађе речи и одговори.
Ако се такве ситуације редовно понављају, тада мрвице пређу у навику да ћуте. Ако ова ситуација понови вашу, промените однос према детету и ослободите га прекомерне заштите.
Не треба подстицати шапутање и блебетање. Ако ће мајка, пратећи бебу, називати предмете око њеног језика, користити доста умањено-нежних суфикса (писаћа машина, каша, тата, син итд.), Тада дете неће формирати исправну говорну функцију.
Речи са таквим суфиксима много је теже изговорити. Разговарајте са бебом као са одраслом особом. Биће му пријатно и корисно.
Пуштајте музику за своје дете. Песме, ономатопејски рефрени, класична музика - све ово благотворно утиче на способност перцепције света, звукова, говора.
Било који бесплатни минут може постати часови. Искористите сваки сат који проводите са дететом. На путу до продавнице или апотеке опишите и разговарајте с њим о свему што се догађа на улици: аутомобил се вози - црвен је, велик је, пас шета - мали је, љубазан, леп.
Током кувања, мајка може детету да покаже кухињски прибор и наглас га именује (кашика, шерпа), као и производе (јабука, шаргарепа, купус, орах).
Ако у породици има неколико деце, тада се, по правилу, проблеми са развојем говора примећују управо код млађег. Психолози верују да је то ефекат честе комуникације са другом децом, јер се комуникација са одраслима и даље сматра оптималном за развој говора.
Млађа деца из великих породица често су превише лења да би говорили како треба и у правој количини.
Често постављајте детету питања. Чак и ако не може да им одговори, немојте престати да питате. Пре или касније, син или ћерка ће сигурно одговорити.
Савет лекара
- Доктор Комаровски наглашава да ако дете у доби од 3 године не говори више или мање кохерентно, то је јасан разлог за посету лекару.
- Приликом процене говорних способности свог детета, родитељи треба да узму у обзир не само колико и шта оно тренутно говори, већ и да прате динамику говора: ако беба говори одређени број речи и са 2 и 3 године, и са његовим речником практично се не повећава, Комаровски ово назива опасним трендом.
- Ако дете са три године заостаје за стандардима и зна само десетак или две речи, након неколико месеци речник се повећава за нових десет речи, то је нормално. Иако беба заостаје у погледу норми, у свом личном развоју има позитивну динамику.
- Детету са закашњењем говора не би требало дуго давати уређаје.
- Уместо да дуго играте рачунарске игре и гледате цртане филмове, договорите заједничку шетњу, играјте се са дететом, читајте му књигу.
- Није потребно упоређивати дете са другом децом. Ваша је јединствена личност, нема друге, стога су било која поређења непримерена.
Прогноза
Ако су родитељи бацили сву снагу да почну да развијају говорне функције трогодишњег детета, привукли су специјалисте за ово, дете је добило третман ако је потребно, онда је прогноза прилично повољна. 85-90% деце у потпуности „сустигне“ вршњаке у доби од 6-7 година.
