Дечији развој на 4 године

Изгледа да су четворогодишња деца одрасла, али су још увек врло мала. У овом добу наставља се формирање личности и карактера детета, што мора нежно да се исправи снагама родитеља. Које вештине је дете већ савладало до 4. године и које су активности погодне за развој деце узраста 4-5 година?

Старосне карактеристике

Беба је и даље покретна и енергична, али је већ постала вреднија и способна је да уради једно око 20 минута. Фина моторика се непрекидно побољшава. Већина четворогодишњака посебно ужива у цртању.
После 4 и по године, дете се мења споља, пошто почиње активно да развија мишићно и коштано ткиво.
За дете старије од 4 године социјална компонента развоја је веома важна. Клинац склапа пријатељства међу осталом децом, покушавајући да пронађе „заједнички језик“ са њима. Дете добро примећује осећања других људи, зна да саосећа. Клинац је научио да сопствене мисли формулише речима. Многи четворогодишњаци имају замишљене пријатеље.
Дете од 4 године наставља да савлада свој матерњи говор. За многу децу овог узраста карактеристичан је благи шљак. Речник четворогодишњака расте врло брзо (до 2500-3000 речи до пете године). Говор мале обогаћен је изразом и интонацијом. Беба изражава сопствене поступке и све што види, а такође непрестано поставља велики број питања. Код око 5% деце развој говора у почетним фазама прати муцање.
Интелектуалне способности детета старог 4-4,5 године знатно се повећавају. Клинац је спреман да научи слова и бројеве.

Шта дете треба да буде у стању да уради?

Већина деце у доби од 4-4,5 година може:

Трчите задржавајући равнотежу док мењате смер или темпо.
Станите на једну ногу неколико секунди, а такође неколико пута брзо скочите из овог положаја.
Скочите напред на обе ноге.
Скочите са мале висине (до 20 цм).
Ходајте по клупи уз одржавање равнотеже.
Играјте се лоптом - бацајте и хватајте, ударајте предмете из даљине.
Возити бицикл.
Говорите јасно и читко, чинећи фразе од 6-8 речи. Одржавајте разговор.
Играјте се са другом децом у групи или у паровима.
Исправно је именовати множину именица.
Исправно је користити предлоге.
Не одговарајте хистерично на разочарање или незадовољство.
Пази на животињу.
Водите рачуна о сопственој хигијени (идите сами у тоалет, користите тоалетни папир, отворите славину).
Једите нежно кашиком и виљушком.
Помозите родитељима да очисте.
Понашајте се суздржано у јавности.
Знај нека слова.
Наведите своје име, презиме и презиме, као и адресу.
Разликовати живо и неживо.
Разумети радњу цртаног филма или представе.
Знати имена животиња, биљака, професија, предмета за домаћинство.
Крећите се у терминима десно-лево-дно-горе.
Упоредите ставке по ширини, висини, дужини, количини.
Цртежи у боји без преласка граница.
Повежите тачке линијом.
Низање дугмади и перли.
Знајте годишња доба, временске појаве и делове дана.
Утврдите ставку која недостаје.
Да преприча бајку.
Пронађите разлике између две слике.
Саставите слагалице од 2-4 елемента.
Резимирати предмете у групе.
Пронађите идентичне парове предмета.
Идентификујте непотребне предмете.
Знати геометријске облике и бројеве до 10.
Користите маказе.

Висина и тежина

У поређењу са индикаторима у доби од 3 године, до четврте године, тежина бебе се повећава за око 2000-2200 грама, а његова висина - за 7-8 центиметара. Да би се кретали темпом којим се одвија физички развој детета, лекари и родитељи упоређују индикаторе бебе са нормама изведеним за децу ове старосне категорије одређеног пола (девојчице, по правилу, имају ниже индикаторе). Просечне вредности и границе норме представили смо у следећој табели:

За израчунавање можете користити калкулатор норме за ваше дете... Калкулатор је заснован на стандардима висине и тежине Светске здравствене организације (ВХО).

Врсте развоја детета

Физички

Дете у доби од четири године треба да се довољно креће, побољшава своју окретност, координацију и издржљивост. Ово је сврха бебиног физичког развоја, укључујући гимнастику, плес, физичке вежбе са мамом, пливање, бициклизам, игре на отвореном и многе друге могућности за активности.

Важно је радити гимнастику која укључује динамичке вежбе најмање 2 пута недељно. Изводи се током дана, много пре спавања, у проветреној соби и по могућности у групи деце. Оптимално трајање такве гимнастике је 20-25 минута.

Ментални

Психа четворогодишњака се врло активно развија и опсег емоција бебе се шири. Поред тога, деца узраста од 4-5 година веома су подложна реакцији одрасле особе. Имати родитеља или неговатеља који се према вашој беби односе с одобравањем и поштовањем, могу јој помоћи да изградите позитивну слику о себи.

Часови менталног развоја деце старости 4-4,5 година укључују вежбе које утичу на бебину пажњу, као и на памћење и размишљање. Детету се нуде:

Генерализовати предмете према неком критеријуму.
Прикупите слику која се састоји од 3-4 дела.
Утврдите сличности и разлике на цртежима и играчкама.
Изаберите исте ставке из групе.
Поновите одређени редослед покрета који показује одрасла особа.
Прикупити од грађевинског конструктора, фокусирајући се на узорак.
Идентификујте непотребне предмете у групи, а затим објасните свој избор.
Пронађите антониме за речи.
Запамтите заплет цртежа.
Да преприча бајку.
Реците напомене за вртић и риме напамет.
Опишите изванредан догађај који се недавно догодио.

Да бисте истренирали памћење, направите неке од активности приказаних у следећем видео запису од СоваФилмПродуцтион.

Емоционално

Развијање емоција четворогодишњака важан је део бебиног пуног развоја. Дете овог доба почиње да разуме однос људи, може приметити да се расположење особе променило у близини, способно је да изрази сопствене емоције.

Четворогодишњак може бити симпатичан и пажљив. Дете осећа како се према њему опходи.

Чулно и музичко

Сензорни развој детета утиче на бебине чулне органе који су одговорни за слух, мирис и додир. Од детета се тражи да додиром утврди карактеристике предмета. Тако беба сазнаје да су предмети тврди или мекани, груби или глатки, топли или хладни. Активности сензорног развоја такође укључују игре повезане са мирисима и укусима.

До четврте године дете је већ упознато са неким музичким инструментима, малим комадима, музиком различитих ритмова. Дете већ има омиљене мелодије, слушајући које ће беба певати.

Говор

Развој говора изузетно је важан за свако дете од 4 године. Пре свега, на то утиче комуникација бебе са одраслима, као и са другом децом. Ово повећава речник детета, учи га да гради реченице и изражава своје мишљење речима. У доби од 4 године, многа деца још увек не изговарају сибиланте и „п“, стога са четворогодишњацима у облику игара често изводе часове изговора ових звукова.

Да бисте стимулисали развој говора код деце старих 4-4,5 година, можете:

Научите риме и песме са њима.
Размотрите и разговарајте о заплетним сликама.
Размотрите бајку на сликама и репродукујте њен заплет.
Читајте приче са мамом и разговарајте о њима.
Слушајте бајке у аудио снимку.
Решавајте загонетке.
Разговарајте пре спавања како је протекао дан.
Бавите се артикулационом гимнастиком.
Проучите слова и звукове.
Одредите прво слово у речи, поделите речи на слогове.

Отпевајте са дететом следећу песму за песму на ТВ-каналу Лиулаби.

Ако дете са 4 године има мали речник или тешко формулише реченице, неопходно је проценити динамику његовог развоја говора. За више детаља погледајте видео снимак Е. Комаровског.

Фине моторне вештине

Развој мотора сматра се веома важним делом развојног плана за малу децу. Фини моторички тренинг стимулише развој говора циљајући подручје мозга које производи говор. Ове активности укључују играње песком, коцкама, конструкторима, перлицама, житарицама, пасуљем. Извршите гимнастику прстију са бебом, завежите чворове на узици, причврстите и откопчајте патентне затвараче, дугмад, дугмад, куке. Са 4 године додајте скулптури и цртању занате, за које треба нешто да исечете маказама и лепком.

За развој фине моторике детета можете користити обичне житарице. Како извести такву лекцију, погледајте видео снимак ТСВ канала „Мамина школа“.

Когнитивно

Четворогодишње дете активно учи свет, а развој његове когнитивне сфере треба да буде усмерен на побољшање памћења, размишљања, логике, пажње.

Обично активности за когнитивни развој четворогодишњег детета имају одређену тему, на пример, „кућни љубимци“, „извор“, „вода“, „копнени превоз“, „професије“, „ноћ“ и друге. На такву тему се са дететом организују игре током којих ће беба одредити боје, сенке, облике, разлике и сличне елементе, делове целине, уопштавајућа својства, сувишна, супротности, недостајуће елементе и још много тога.

Да развије пажњу

Важно је да дете од 4-5 година научи да се фокусира на одређени задатак, а такође и да уочава ситне детаље. Ове вештине ће му требати у будућности да би био успешан у школи.

Да бисте развили пажњу четворогодишње бебе, детету можете понудити:

Поновите радње иза маме, на пример, седите - устаните - затворите очи - додирните уво - отворите очи - одведите руку у страну.
Играјте се са лоптом у „јестиво-нејестиво“, „лети-не лети“.
Прецртајте одређено слово у штампаном тексту. Да би се компликовао овај задатак, једно слово се може прецртати, а друго - подвући.
Мама додирује делове лица и зове их, дете мора да понови своје поступке. Тада мама почиње да „греши“.

Математички

За четворогодишњаке би учење математике требало бити забавно и забавно. Погодно је научити бебу математику док хода, на пример, бројећи кораке, пролазећи аутомобиле, куће, птице. За објашњавање једноставних примера можете користити прсте или посебне штапиће за бројање.

Креативни

Већина деце ужива у активностима усмереним на креативност детета. Ту спадају цртање, стварање различитих заната и апликација, моделирање од сланог теста или пластелина, као и игре улога.

Дијагностика развоја

Родитеље треба упозорити ако са 4 године дете:

Не могу се спуштати низ степенице наизменичним корацима.
Не наводи своје име и презиме, као ни пол.
Не може се сажети неколико предмета у једној речи.
Није у стању да научи кратак стих.
Не сећа се радње приче.
Не може се бројати до 5.
Не познаје једноставне геометријске облике.
Не зна примарне боје.
Не може се изградити мост помоћу цигле.
Не може се саставити пирамида од 5 комада.
Показује окрутност према животињи, играчки или другом детету.
Летаргични и летаргични током дана, или, обрнуто, често узнемирени.

Игре за развој говора

Игра „шта се дешава“. Питајте дете које предмети могу бити дуги, оштри, округли, тврди, мирисни, плави, течни итд.
Игра "шта ће се догодити ако". Са дететом разговарамо о датим ситуацијама, на пример, „шта се дешава ако лопта падне у воду“, „шта се дешава ако паднем у снег“.
Шта се може учинити игром. Питамо детета шта се може урадити са јабуком, куглицом, водом, колачићима, песком итд. Друга варијанта такве игре била би расправа о томе „с чим можеш“ - пити, јести, шивати, пунити, куповати.
Игра „шта где“. Питамо малишана шта је у ходнику, у јаслицама, у кухињи. Затим вас молимо да кажете у којој соби је тигањ, ормарић, телевизор итд.
Погодите ко игра. Описујемо животињу у неколико речи и нудимо беби да погоди. На пример, „погодите ко је пухаст, црвен и лукав“.
Подстицање изговора сибиланата. Ми сикћемо као змија, јуримо врапца „киш-киш“, изговарамо изговорене речи са „ш“, зујимо као мува, понављамо фразе са „ж“, наизменично зујање и шиштање. Да би дете разликовало „с“ од „в“, изговарамо их редом. Да бисмо разликовали „в“ од „з“, замишљамо се као мува, а затим комарац. За изговор звука „х“ предлажемо да дете замисли себе као воз.
Изводимо гимнастику за језик и усне. Насмешимо се безвучним изговором „и“ (попут жабе), испружимо усне безвучним „у“ (попут слона), отворимо и затворимо уста без звука (попут рибе), отворимо уста, померимо језик горе-доле (попут замаха) и бочно до сваког угла уста (попут сата), држите опуштени језик на доњој усни (попут лопате), повуците језик напред (попут игле).

Да бисте поставили звук „Р“, урадите вежбу „Змија“ коју је приказала логопед Јулија Орлова.

Артикулациона гимнастика ће помоћи вашем детету да јасније говори. Довршите задатке мрвицом из следећих видео записа које је приказала логопедица Татиана Лазарева.

Пример програма вежбања за недељу дана

Часове за развој детета од 4 године треба планирати унапред, а најбоље - за недељу дана. Дакле, не пропуштате врсте развоја које су важне за вашу бебу, не преоптерећујте бебу и све материјале можете припремити унапред. При изради недељног плана развојних активности у доби од 4-4,5 године, пре свега, узима се у обзир да ли беба похађа вртић. Ако је беба цео дан у башти, онда морате да разумете следеће тачке:

Дете у вртићу већ има свакодневне развојне активности и редовне физичке активности.
Са бебом код куће биће могуће радити само увече и викендом.
Увече не бисте требали планирати снажне активности.
По повратку из вртића не остаје много времена за наставу, па се по правилу планирају само 1-2 одељења.
Вреди сазнати који програм они уче са бебом у башти, како не би дуплирали часове, већ их допуњавали.

За дете које још увек не похађа негу детета, план лекције ће бити шири. Приликом његовог састављања узимају се у обзир интереси мрвица, постојеће вештине, посета школи за развој или спортском одељењу.

Нудимо следећи приближни недељни програм развојних активности за дете од 4 године:

Како одгајати дете од 3 до 6 година, погледајте видео снимак образовног канала. ТВ.

Савети

Са 4 године дете се може уписати у неке спортске секције. Похађање спортских активности не само да ће пружити прилику за трошење енергије, већ ће вам помоћи да научите нове вештине и разумете шта је дисциплина.
Чешће хвалите дете и посветите му довољно пажње. Дете је постало зрелије, али још увек требају родитеље.
Од 4. године дете се може водити у биоскоп, циркус и слична места. Да бисте успешно упознали ову врсту разоноде, немојте одмах узимати карте за први ред.
Слушајући стотине дечјих питања сваког дана, важно је остати стрпљив и мудар родитељ. Не одбијајте да одговорите на мрвицу, чак и ако не знате шта да кажете. Пронађите одговор заједно и удовољите дететовој радозналости.
Дете од 4-5 година може почети да подучава стране језике. Часови, наравно, треба да буду у форми игре.

Нега и режим

За нормалан развој четворогодишњег детета важно је одржавати његово здравље, стога родитељи треба да обрате пажњу на дневни режим детета и бригу о беби:

Детету треба обезбедити адекватан одмор. Четворогодишња деца просечно спавају 11-12 сати дневно. Многи четворогодишњаци протестују против дневног спавања, али лекари наглашавају да деци овог узраста и даље треба одмор током дана.
Сваког дана ујутру у режиму четворогодишњег детета већ постоје познати хигијенски поступци. Клинац се умива, пере зубе, посећује тоалет и пере косу. Четири године често треба подсетити да оперу руке након шетње и пре јела.
Дете треба да има свакодневне шетње које четворогодишњаку омогућавају довољно кретања. Поред тога, можете ићи у шетњу са пријатељима, смишљајући активне и узбудљиве игре.
Ако се родитељи од раног детета баве очвршћавањем детета, али такви поступци се настављају и спроводе систематски.
Шетају са четворогодишњацима два пута дневно, бирајући одећу по времену.
Прехрана деце овог узраста предвиђа четири оброка са паузама између њих 3-4 сата. Нутриционистичка вредност дијете 4-годишњег детета дневно је око 1.700 кцал. Прочитајте више о томе у чланку о менију за дете од 4 до 6 година.