Васпитање

Вештине комуникације детета: развијамо се од малих ногу

Стална комуникација и интеракција са одраслима и вршњацима важан је услов за развој психолошки здравог детета. Наравно, морате имати посебан таленат да бисте пронашли заједнички језик са било којом особом. Међутим, практично свако може научити како да одржи разговор, достојанствено изађе из конфликтних ситуација, стекне познанства. Као и друге вештине, и од детињства је препоручљиво развијати вештине комуникације. И по овом питању, први помоћници сте ви, драги родитељи!

Али прво, неколико драгоцених савета: у борби за друштвеност важно је знати када треба стати. Не можете децу довести у непријатан положај, натерати их да испуњавају ваша упутства или их на силу упознати са децом. Покажите стрпљење и осећајност - тек тада дете преузима иницијативу. Обавезно поновите правила понашања са странцима на улици с њим.

Правила за ефикасну комуникацију деце

  1. Проширите бебин друштвени круг већ у другој години живота. Некада му је било довољно да комуницира са родбином код куће. А двогодишња деца имају тако ограничен простор да прошире своје видике и потреба за социјализацијом изузетно недостаје.
  2. Када се сретнете, научите да се зовете и питате име саговорника. После неколико понављања ово ће постати навика за ваше потомство. Подстакните сваки покушај везивања са вршњацима на игралишту.
  3. Током шетње позовите га да се распита како је дечаку или девојчици које познаје. То се може учинити не само директно, већ и преко родитеља пријатеља. Неколико фраза - и сутрадан мали пријатељи неће само поздравити и рећи „збогом“, већ ће учинити прве покушаје успостављања дијалога.
  4. Сазнајте шта би предшколско дете желело да купи у продавници и замолите продавачицу да изрази свој избор. Ако и даље не може да савлада стидљивост и несигурност, не кривите га за кукавичлук. Оставши сам, појасните: „Да ли сте желели чоколадицу? Са орасима? Какву ћемо куповину обавити сутра? Можете ли ми помоћи? Шта ћемо питати тетку на шалтеру? " Урадите исто на другим јавним местима: кафићима, зоолошком врту, музеју и позоришту.
  5. У дечјем тиму акутни тренуци и олујни обрачуни дешавају се буквално на сваком кораку. Не бисте требали журити са узгајањем дебатера у различитим угловима песковника, дајте им времена да сами превазиђу неспоразум. Наравно, ако ситуација није ескалирала до крајњих граница. Такође научите дете да не заоштрава сукоб због ситница и истовремено се понашајте достојанствено.
  6. Још увек је могуће (и неопходно је) да трогодишњак коментарише у дворишту, али разговор са школарцем треба водити само један на један. Исто се односи и на нове пријатеље: предшколцу се може саветовати да некога упозна, а старија деца треба самостално да изаберу компанију за себе.
  7. Не заборавимо да разговарамо о бонтону и његовој правилној примени. Деца треба да имају јасну представу о начину комуникације са одраслом особом или вршњаком. На пример, довољно је да пријатељ каже „Здраво“ и „Збогом“, али за учитеља или лекара су погодније фразе с поштовањем - „Здраво“, „Све најбоље“.

Хајде да се играмо!

Вештине комуникације се формирају, укључујући и у играчким активностима. Не промовише свака забава друштвеност, па ћемо навести оне најпотребније.

  • Игре улога

Идеалне су за развијање вештина комуникације. Деца, стављајући разне „маске“, уче да разматрају одређену ствар из више углова, процењују сопствено понашање и поступке оних око себе, на крају, покушавају да разговарају једни с другима. Најпопуларнија верзија је Кћери и мајке, као и многе друге опције: посета супермаркету, посета лекару, одлазак у зоолошки врт.

  • Драматизација

Приређивање позоришних представа код куће је сјајна и врло корисна идеја. Такве активности ослобађају, дају простор за машту и креативност. Чак и ако ваше дете у почетку учествује у призорима као тихи гледалац, његов речник је и даље обогаћен, а памћење му јача. Постепено га укључите у акцију: постављајте питања о бајци, правите се да се не сећате наставка.

  • Игре са правилима

Такве вежбе, као и свакаква такмичења, уливају истрајност, пажњу, жељу за победом и науче вас интеракцији са другим људима. Мала деца су већ упозната са условима који морају бити испуњени: редослед потеза, резултат. Често се малишани узнемире због губитка и чак покушавају да промене принципе игре. У раном добу можете попустити, повећавајући тако самопоуздање свог потомства, али у супротном не попуштајте - правила се морају поштовати!

  • Изрази лица и гестови

Пре него што започнете забаву, реците ми да можете да комуницирате не само речима, већ и покретима (одмахујте руком) и средствима лица (осмех). Нацртајте неспретног медведа и фидгет ће погодити, а затим заменити места. Старија деца воле да се играју у „Удружењу“, када се возач игра било којом ситуацијом или дефиницијом гестама и гримасама.

Педантни читаоци ће се заинтересовати, да ли је уопште потребно развијати управо те вештине комуникације? Рецимо да дете има одређени тип личности, што не подразумева жељу за интеракцијом са великим бројем људи.

Слажемо се да не вреди „ломити“ своје дете, али помоћ у изградњи односа са спољним светом је једноставно неопходна. У близини је толико занимљивих, корисних, необичних ствари да је понекад врло тешко живети без вештина комуникације. Због тога је задатак родитеља да науче малог човека да црта ове информације на разне начине, што значи да децу треба научити да комуницирају!

ВИДЕО: Како помоћи свом детету да развије вештине комуникације?

Погледајте видео: Neverbalna komunikacija- SIGNALI KOJI TE ODAJU (Јули 2024).