Графички диктати су занимљиви цртежи у свесци према шеми. Дете одушевљено ствара слику која би требало да буде резултат. А родитељи, користећи их, моћи ће да припреме дете за школу и спрече многе потешкоће које могу настати. Погледајмо изблиза шта је то.
Цртежи по ћелијама
Овом занимљивом, узбудљивом игром, која ће такође допринети развоју бебе, моћи ћете да освојите бебу дугим чекањем у реду, не дозволите да му досади на путовању или се само добро забавите с њим код куће.
Дете са великим интересовањем црта своју свеску у ћелијама. Управо је то његов главни задатак у њиховој примени. Важно је бити у стању да подвучете црту следећи јасна упутства. Резултат рада биће резултујућа слика предмета.
Бенефит
Графички диктати су од велике помоћи родитељима и наставницима у припреми детета за школу. Уз помоћ њих можете му помоћи да избегне потешкоће које ученици имају током учења. Међу њима су неразвијена правописна будност, одсутност, лоша концентрација, немир.
Учећи редовно са предшколцем, развијаћете пажњу, логично и апстрактно размишљање, машту, истрајност, фину моторику, способност сналажења у листу, координацију покрета. Научићете дете да правилно држи оловку и оловку, научите бројање. Изводећи графичке диктате, дете ће научити концепте „десно-лево“, „горе-доле“, објединити стечено знање у пракси.
Дете црта у ћелије под диктирањем задатка одраслима. Истовремено, пажљиво слуша шта треба учинити, односно учи да слуша и чује оно што му одрасла особа говори, да се усредсреди на оно што је речено. Ове вештине су међу најважнијим у школском учењу.
Вежбајући најмање два пута недељно, након 2-3 месеца можете видети резултат. Поред тога, извођењем графичких диктата, дете ће проширити своје видике, проширити свој речник и научити разне начине приказивања предмета. Уз помоћ таквог заиграног облика наставе дете ће моћи да савлада вештине које ће му бити корисне за успешно учење.
Треба да почнете да вежбате не пре него што беба напуни четири године. У овом добу је већ могућ развој фине моторике. Интересовање за графичке диктате показује се не само међу предшколцима, већ и међу адолесцентима, који ће им такође бити од велике користи.
Обука
Ова фаза је неопходна пре свега. Представља стицање свега што вам је потребно за извођење графичких диктата. Требаће вам збирка диктата која је прикладна за вашу бебу по годинама. За децу су погодни диктати који садрже концепте „десно-лево“ и „горе-доле“, без углатих покрета. Како дете одрасте и савлада способност да правилно изврши задатак, можете постепено уводити и кретати се дуж дијагонала ћелија.
Колекције се могу купити у књижарама, могу се наћи у продаји у дописницама, рабљеним књижарама. На интернету можете пронаћи огроман број различитих графичких диктата и одштампати их. Или можете сами смислити слику.
Такође ће вам требати бележница у квадрату или одвојени листови, оловка или оловка и гумица. Готова слика може се обојити обојеним оловкама или фломастерима.
Када су изабрани сви потребни материјали потребни за извођење графичког диктата, за то морате припремити мрвицу. Да бисте то урадили, научите са бебом концепт „десно-лево“, покажите му где је чаршаф горе, а где дно, мора да разуме шта значи „померање горе“ или „померање доле“. Реците нам како да померамо оловку, избројимо потребан број ћелија.
Како предавати
За лекцију је потребно добро припремљено радно место. Сто треба да има глатку и равну површину. Намештај треба да одговара висини бебе. Дете треба да седи усправно и поравнато на столици. Добро, правилно осветљење је неопходно.
Припремите листове са графичким диктатима. У почетку је неопходно да беба пред очима има узорак обављеног задатка. Такође, једноставна оловка и гумица треба да леже испред бебе. Неопходно је уклонити погрешно исцртане линије и могућност наставка извођења графичког диктата. Такође, када тек почињете да учите дете да обавља такве задатке, одрасла особа то треба да уради са њим на свом папиру и да исправи дете, показујући и објашњавајући на његовом узорку.
Укључите током часа физичке минуте. Неопходно је одморити очи и руке бебе.
Почните да учите. Да бисте то урадили, означите почетну тачку на бебином чаршафу или му објасните како то може учинити самостално. Реците му да од ове тачке треба да почнете да се крећете у датом смеру и избројите број ћелија које именујете.
Сада започните диктат. На листу задатака ставите ознаку тамо где сте стали. Ово ће вам помоћи да се и сами не збуните и не збуните дете.
Пазите како беба одбројава. Реците му смер кретања ако је и даље збуњен у терминима „десно-лево“. Ако погреши приликом бројања потребног броја ћелија, прво то учините са њим.
Време је за часове
Фазе наставе
Свака појединачна лекција треба да се састоји од неколико фаза њене примене. Пожељан. тако да укључује: сам графички диктат, разговор о резултујућој слици, увртање језика, фразе, загонетке, физичке вежбе, гимнастику прстију. Семантичко оптерећење мора бити присутно у свим фазама његове примене, чији редослед може бити различит.
На пример, можете да се бавите гимнастиком прстију са дететом, реците увртање језика и фразе. Боље ако су посвећени изабраној слици. Затим радите сам графички диктат.
Проведите физички минут приближно у средини његовог извођења. Након што дете види добијену слику, треба одржати дискусију. Реците му занимљиве чињенице о њему, замолите га да сам састави причу. После дискусије, поставите детету загонетке.
Лекцију је могуће изводити у другом редоследу. На почетку вежбе изводи се гимнастика за прсте. Затим физичким минутом порадите на самом графичком диктату. А онда је већ потребно разговарати о детаљима, изговарати фразе и језике и погађати загонетке.
Током дискусије објасните детету да је цртеж ћелија шематски приказ предмета, реците о разлици између шематског приказа, слике и фотографије. Објасните детету да на шематској слици можете видети карактеристике предмета које их разликују од осталих, по којима се могу препознати. На пример, зец ће имати дуге уши, слона можете препознати по трупу, жирафу по дугом врату.
Ако желите да лекција не постане досадна, можете диверзификовати рад на увијачима језика и чистим увијачима. Могуће је користити куглу, коју ће дете ритмично бацати на све појединачне речи или слогове. Можете га бацити из руке у руку. Можете ошамарити ритам увијања језика или увијача језика. Такође можете затражити да неколико пута заредом покушате да изговорите језичицу и не збуните се.
Врсте графичких диктата
Графички диктати се могу поделити у две врсте.
- Извођење под диктатом. Овај поглед подразумева диктирање редоследа цртања одраслих. Дете перцепира информације на ухо.
- Извршење по датом налогу. Овај поглед карактеришу готови листови који се нуде детету са задатком написаним на врху листа. Задаци су следећи: 2 ↑, 2 →, 2 ↓, 2 ← (добијате квадрат). Дете их изводи, гледајући предложену шему, где број означава број ћелија које се крећу, а стрелица смер кретања.
По степену тежине графички диктати се могу поделити на:
- за почетнике;
- плућа;
- комплекс.
Могу их користити и васпитачи у вртићима, наставници у школи и родитељи у процесу школовања код куће.
Савети за родитеље
- Приликом одабира задатака, требало би да узмете у обзир индивидуалне интересе ваше бебе, његов пол и старост. За малишане ће бити занимљиво цртати у ћелијама различитих животиња: зечица, медведа, мачака. Девојчице ће радо сликати цвеће или принцезе. Дечаци ће бити одушевљени аутомобилима, роботима, дворцима, смешним малим људима. На пример, ако дете страствено свира на музичким инструментима, можете са њим да цртате високе тонове, ноте и музичке инструменте.
- Требали бисте почети цртањем једноставних геометријских облика: квадрата, правоугаоника, троугла, ромба итд. Поред свих благодати цртања ћелијама, са бебом ћете научити и њихова имена. За оне који тек почињу да савладају цртање по ћелијама, погодни су једноставни диктати изведени у једној боји. Ниво тежине задатака мора се постепено повећавати.
Ако желите да научите дете да се креће по свесци, навикнете се на рад у њој, онда бисте требали користити листове свеске или довршити задатак у самој свесци.
- Нека активности буду разноврсне, нацртајте са бебом оне животиње које још увек не познаје, пратећи цртеж причом о њима. Користите боје које ваше дете још није научило. Нека вам дете каже о слици коју је направио. Проширите бебин хоризонт, његов речник. Научите нове речи, разговарајте о томе где и како се могу користити.
- Не будите нервозни ако је беба не схвати одмах. Упитајте га и мало га потисните да задатак правилно обави. Не заборавите да вежбате на позитиван и разигран начин. Неопходно је створити пријатељско окружење. Тада ће дете уживати.
Не преоптерећујте бебу. Не бисте требали наставити наставу ако је уморан. Боље да посао завршимо касније. Не упоређујте га са другом децом. Похвалите дете за добро урађен задатак.
Тек када се створе такви услови, тренинг ће бити плодоносан и успешан, а беба ће то радо учинити.
Следећи видео даје пример графичког диктата за дете који можете сами користити код куће.
Погледајте следећи видео за пример лекције.
