Графички диктат по ћелијама за децу 1. разреда

Графички диктат по ћелијама за децу 1. разреда је забавна, корисна и занимљива игра, током које дете покушава да погоди какву ће слику добити у својој свесци. Ова врста посла је веома популарна међу просветним радницима. Многи од њих користе О.А. Кхолодовои "Паметни људи и паметни људи", где у ћелијама можете пронаћи много таквих цртежа. Погледајмо изблиза.

Бенефит

Цртање таквих образаца нуди се деци у свескама из математике. За школарце су ови тренуци образовне активности занимљиви и они их са задовољством доживљавају. Ученицима првог разреда ова врста активности на часу или код куће помаже у способности координације покрета руку, формирања вештина писања. Носећи се са задатком, деца уче да буду пажљивија, развијају се истрајност, машта, креативно размишљање, повећава се активни речник.

Цртајући линије дуж ћелија, дете развија фину моторику руку, сећа се броја у року од 10, дешава се формирање почетних математичких појмова. Овај забавни облик рада доприноси развоју правописне будности, олакшава лакши процес прилагођавања школи.

Ове слике се такође користе у разним методама које помажу у одређивању нивоа развоја бебе. На пример, коришћењем технике „Графички диктат“ Д. Б. Елконин, могуће је открити колико је добро дете развило оријентацију у простору, способност да буде пажљиво, слуша и тачно следи упутства која нуди учитељ, ради самостално под диктатом одрасле особе, црта линије на листу бележнице у назначеном смеру.

Карактеристике извођења наставе

Припремите дететово радно место, проверите да ли постоји ништа сувишно што бебу одвлачи од посла. Сви потребни материјали требају бити на столу:

бележница у квадрату;
једноставна оловка;
гумица за брисање;
извршење узорка или упутство за одраслу особу.

Морате ставити почетну тачку на папир, одакле ће беба почети да се креће дуж ћелија. Затим почните да диктирате. Бројеви у задатку означавају колико ћелија треба да преместите, а стрелице смер смера кретања. На пример, ознака 2 → указује на то да је потребно повући линију 2 ћелије десно.

Говор диктатора мора бити јасан и разумљив. Уверите се да ваше дете може пратити корак вашег диктирања. Помозите му ако је потребно. Биће занимљивије за проучавање ако додате загонетке, подметање фраза, увртање језика, физичке минуте итд.

Када беба види готову слику, можете о њој разговарати, испричати занимљиве чињенице, позвати је да је обоји или засенчи.

Методе извршења

Цртање у кутијама за ученике првог разреда не би требало да буде претешко. Могу се извршити на неколико начина:

Под диктатом. Учитељ каже колико ћелија треба да се помери и у ком смеру. Ученик ради тако што преслушава информације, а затим их проверава у односу на узорак.
Можете понудити готов образац и затражити да га поновите у бележници.
Мали ће такође волети да црта облике према симетрији. У овом случају, нуди му се половина симетричне слике, а другу мора да заврши сам.