Када планирају да дете пошаљу у школу, најсигурнији корак за родитеље треба да буде процена спремности сина или ћерке за такве промене у животу. То ће вам помоћи да утврдите да ли ваше дете треба да иде сада у школу или да сачека још годину дана. Такође, процена спремности ће помоћи да се правилно организује припрема детета, узимајући у обзир његове слабости.
Како одредити спремност?
Раније се главним критеријумом спремности за школовање сматрао ментални развој детета. Сада је фокус на психолошкој спремности. Она има неколико важних критеријума, међу којима су:
- Интелигентна спремност. Одређује развој таквих менталних функција детета као што су перцепција, размишљање, машта и памћење. На пример, дете у доби од 6-7 година треба да запамти од 3 до 5 речи од 10 чутих речи, да буде у стању да проналази „благо“ помоћу дијаграма собе, комбинује предмете на основу сличних знакова итд.
- Социјална спремност. Дете треба да буде у стању да гради односе и са вршњацима и са одраслима. За успешну адаптацију у новом тиму важно је бити у могућности да пронађете компромис, решите сукобе и будете толерантни. До 6-7 година већина деце већ зна како да контролише своје понашање и способна је да поштује правила, на пример, не разговара током лекције, слуша наставника. Ако је дететово понашање на часу неадекватно, то значи да оно није социјално спремно за учење. Поред тога, дете мора имати адекватно самопоштовање. Ако се предшколци оцењују пристрасно високо, тада би деца од 6 до 7 година требало да буду у стању да признају грешке и адекватно одговоре на критике.
- Лична спремност. Седмогодишње дете има потребу да стекне нова знања и промени свој статус - да постане школарац. Мотивација може бити различита, на пример, бити попут старијег брата, носити портфељ или остати будан после ручка, али најбоље је ако дете повезује школу са стицањем знања. Истовремено, веома је важно имати позитиван став према школи и разумевање зашто је потребно студирање.
Да бисте сазнали како да утврдите спремност детета за школу, погледајте видео снимак Иоутубе канала „Дечија и породична психологија на мрежи“.
Како се психолошки припремити?
Огромна грешка родитеља зове се застрашивање детета, рецимо, кажу му да због домаћих задатака више неће бити времена за игре, имаће лоше оцене у школи и слично. Веома је важно осигурати да се дете не плаши школе и да се према њој односи добро.
Нагласите да ће стећи нове пријатеље, научити пуно нових и занимљивих ствари, моћи да присуствује различитим круговима и пронађе хоби. Поделите приче о својим студијама, реците нам који су вам се предмети свидели, какав сте учитељ били, шта вам се смешно догодило током школских година.
Међутим, не треба претјерано идеализовати школовање, сликајући све у превише ружичасте боје. Ако дете не зна да су током учења могуће потешкоће и неки проблеми, биће веома разочарано након прве лоше оцене или примедбе.
Добра је идеја играти се у школи са предшколцем. У таквој игри можете симулирати различите ситуације помоћу играчака. Такође би требало да идете унапред са дететом у школу и покажете му ситуацију. Сјајно је ако изабрана школа има припремне часове или дане отворених врата.
Не заборавите на сопствено расположење. Дете ће се лакше прилагодити у школи ако родитељи имају позитиван став према процесу учења и својим понашањем покажу да је нови статус детета (школарца) важан за породицу.
Могуће потешкоће
Недостатак дисциплине
Ако је дете немирно и такође се не придржава правих правила, одлазак у школу може бити велики проблем. Дете можда неће имати стрпљења да обави неке ствари. У овом случају потребна му је помоћ родитеља - нека мајка неко време обавља задатке са бебом.
Такође, многим деци је тешко да раде према правилима, а игре које имају нека ограничења помоћи ће у учењу дисциплине.
Одсутност и непажња
Ови квалитети могу имати значајан утицај на академске успехе и узнемирити родитеље. Дете се не жури да изврши задатак, одликује се заборавом и често је растресено. Стручњаци не сматрају ово стање психолошким проблемом, већ га повезују са претежним развојем десне хемисфере. По правилу, до десете године проблем одсутности нестаје сам од себе.
Да би се уравнотежио рад церебралних хемисфера детета, користе се игре прстима, цртање прстију, моделирање, игре везања и сличне активности.
Неспремност за учење
Да би дете заинтересовали, родитељи требају нагласити да је образовни процес више налик игри него дужности. Подржите дететову радозналост и жељу да научи нове ствари које су у њему природно присутне. Прочитајте више о овоме у чланку о томе како усадити детету љубав према учењу.
Припремне лекције
Многи развојни центри и наставници данас нуде часове у којима се дете учи читати и рачунати. Међутим, став наставника према таквим активностима је двосмислен. Неки имају позитиван став према њима, други верују да дете већ у школи треба да научи да чита и пише.
Пример програма за психолошку припрему деце за школу
Часови овог припремног курса одржавају се 6 пута недељно по 40 минута дневно. У средини сваке сесије треба направити две петоминутне паузе. Трајање припреме је 16 недеља.
Укупно дете ради 4 сата недељно. Сваке недеље лекције укључују лекције за развијање добровољне пажње, размишљања (логичко, маштовито), памћења (слушно, визуелно-сликовно), перцепције и маште. Поред тога, једна лекција недељно је усмерена на развој снаге, покретљивости и флексибилности прстију (фине моторике руку).
Приближни план лекције може бити следећи:
Материјал за такве активности може се наћи у разним приручницима за предшколце.
Шта дете треба да зна да би му олакшало адаптацију на школу, погледајте видео канала на Иоутубе-у „Дечија и породична психологија на мрежи“.
Генерализација градива је вештина која је потребна сваком детету. Погледајте о томе на видео снимку Иоутубе канала „Дечија и породична психологија на мрежи“.
Да бисте развили способност детета за рад према моделу, погледајте видео канала на Иоутубе-у „Дечија и породична психологија на мрежи“.
Бавите се развојем фонемског слуха путем видео канала на Иоутубе-у „Дечија и породична психологија на мрежи“, тако да дете може лако да анализира речи помоћу звукова.
Игре за припрему куће
С обзиром на чињеницу да предшколци најлакше уче кроз игру, припремна настава код куће треба да се заснива на играма.
Фине моторне вештине:
- Сенчење оловком.
- Низање перли или тестенине.
- Сликање бојама.
- Вежите пертле.
- Резање са папира.
- Моделирање од глине или пластелина.
- Израда апликација.
- Игре са мозаиком и конструктором.
- Вез и плетење.
- Везивање чворова на ужету.
Игре меморије:
- Поређење слика.
- Сетите се поступака мајке, на пример, током припреме теста.
- Препричавање бајке.
- Увече расправа о томе шта се догодило током дана.
- Препричавање цртаног филма.
- Опис ставке уклоњене из погледа.
Игре пажње:
- У соби пронађите предмет чије име почиње одређеним словом.
- Прочитајте стих детету и нека пљешће рукама када реч почиње одређеним словом.
- Научите да радите неколико ствари одједном, попут гледања слике и преслушавања приче.
- Испред детета положите 5 играчака, а затим их замените и позовите дете да их врати на њихова места.
- Дајте детету лист са групама бројева и понудите му да прецрта одређени број.
Говорне игре:
- Реците детету реч помоћу које може да формира фразе, на пример, кажете „пита“, а дете одговара „пита од вишње“, „слатка пита“, „испеци питу“.
- Позовите дете да изрази своје поступке попут новинара, на пример, како кувате супу или како шијете дугме.
- Реците детету први слог, а оно ће наставити реч.
- Препричавање цртаних филмова, књига, јучерашњих догађаја.
- Читајте са дететом.
Игре размишљања:
- Изговарајте речи обрнуто (за ову игру су одабране речи од 3-4 слова).
- Пронађите предмет који је мама именовала обрнуто.
- Завежите предмете које мама тренутно користи, на пример, оно што је заједничко између усисивача и метле.
- Решавање загонетки и загонетки.
- Смислите причу са слика.
- Саставите слику из различитих геометријских облика.
- Направи реченицу од речи.
- Направите причу од слика.
- Нацртајте наставак стрипа.
- Смислите наставак приче.
Игре за просторно представљање:
- Пронађите у соби предмет који мама зове. Охрабрите дете како да настави, као што је „корак удесно, па корак напред, поглед горе“.
- Пронађите предмет на „мапи“ собе, означивши га на плану крстом.
- Цртање бројева, слова и слика.
- Испитивање карата и дијаграма.
- Играјте морску битку.
Игре за емоционални развој:
- Мајка именује радњу (на пример, читање, брисање прашине или једење чоколаде), а дете приказује однос према њему.
- Замислите да је субјект оживео и испричајте како би се могао осећати, као и какво би расположење имао.
- Погледајте лица других људи и измерите њихове емоције.
- Читајући бајку, питајте дете како се осећа херој.
- Разговарајте са дететом често о својим осећањима у различитим ситуацијама.
Игре маште:
- Позовите своје дете да прикаже скривени предмет позама и покретима.
- Гледамо поврће и разговарамо о томе како изгледа.
- Повезивање делова предмета на слици.
- Замислите да предмете увећавате и смањујете, а затим их цртате или извајате. На пример, то може бити мајушни слон или огромна мачка.
- Разговарајте о томе како се познати предмет може користити на необичан начин.
Да бисте формирали дететове идеје о времену, изводите часове приказане у видео запису Иоутубе канала „Дечија и породична психологија на мрежи“.
Дневни режим
Корекцију дневног режима детета саветује се око месец дана пре првих часова у школи. Веома је важно развити режим у којем ће се дете довољно наспавати, јести на време, имати времена за домаће задатке, као и за шетњу и игру.
Дете би требало да схвати да је домаћи задатак одговоран посао који се пре свега ради, а након тога можете да прошетате или узмете играчке.
Ако је дете похађало вртић, не би требало бити проблема са изградњом одговарајућег режима. Деци која не похађају вртић прилично је тешко да се пробуде у 7 сати ујутро, па их треба научити да устају раније.
Нека дете буде заузето неким корисним стварима ујутру, а сву забаву и одмор оставите за поподне. Такође, обратите пажњу на правовремено одлазак у кревет, што је такође важно за рана буђења.
Здравље детета
У припреми за школу, здрављу сина или ћерке треба посветити посебну пажњу. То се пре свега односи на стање имунитета. У предшколским установама за његово одржавање користе се поступци каљења, часови физичког васпитања и правовремена вакцинација. Ако дете не иде у вртић, све то постаје брига родитеља.
Дете мора:
- Шетајте на свежем ваздуху сваки дан.
- Једите довољно хране богате витаминима.
- Тестирајте се код специјалиста.
Савети за припрему за школу
- Требали бисте почети са припремама за школу унапред. Изаберите школу, жељени профил образовања, упознајте се са наставником, пажљивије погледајте децу која похађају установу. Треба да одлучите да ли ће ваше дете ићи у школу у близини вашег дома или у образовну установу у другом делу града. Размислите о могућим потешкоћама, на пример, да ли можете да поведете дете, које ће бити са дететом после школе.
- Када учите са дететом код куће, држите се плана и систематски предавајте лекције. Само редовном вежбом моћи ћете равномерно да покривате све теме које су вам потребне.
- Када постављате простор за рад у соби вашег детета, дозволите својој ћерки или сину да учествују у процесу. Нека дете самостално бира портфељ, канцеларијски материјал, одећу и друге ствари.
Какви су часови у припреми за школу за децу од 6-7 година, погледајте видео на каналу „Планета деце“.
