Постоје деца која су отворена, друштвена, причљива, а има и оних који се клоне, избегавају контакт са другом децом. Ако ваша беба припада другој категорији и, дошавши на игралиште, стоји по страни или се чак крије и не жели да учествује у општој забави, онда је вредно разумети ово питање и помоћи детету да се социјализује.
Дечја жеља за усамљеношћу код родитеља често изазива узнемирујуће мисли, почињу да се муче питањима: „Шта радимо погрешно?“, „У чему је психолошки проблем?“
Психолози једногласно тврде да за старосну групу 2-3 године стање отуђености од вршњака може бити уобичајено. Током овог периода бебини најближи пријатељи су родитељи и најближи рођаци. Код куће има све што му је потребно за лични развој и потребе за комуникацијом и играма су задовољене. Стога је недостатак комуникације са вршњацима сасвим оправдан.
Прво искуство комуникације са људима пружа основу за даље односе у друштву. Детету је важно не само да може да говори, већ и да изрази своје емоције: да виче, смеје се, љути, види реакцију других. Понашање деце је тешко предвидети, а то детету омогућава да тражи решења, приступе у комуникацији. Дете у везама са вршњацима учи да тражи излаз из сукоба, да се брани, да се помири.
До 4-5 година деца почињу да се активно занимају за друге, укључују се у заједничке игре, комуницирају и упознају се. Ако у овом добу ваше дете остане усамљено, вреди утврдити разлоге за такво понашање.
Карактер.
По природи дете може бити повучено и стидљиво. Таква деца се крију иза мајке, стидљиво поздрављају, не воле ни да разговарају у јавности. Тешко је преварити природу, али отвореност и храброст могу се усађивати постепено.
Немогућност комуникације и изражавања емоција.
Дете једноставно није могло бити научено да комуницира. Ако у породици није уобичајено да деле мишљења и искуства, а родитељи су сами по себи интровертирани, онда је тешко очекивати од детета неко друго понашање. Стога је толико важно пронаћи време за разговоре и активне игре са бебом.
Покажи вођство.
Дете можда једноставно не жели да се повинује општим правилима игре, буде по страни међу вршњацима и прилагоди се већини. Ипак, чак и у млађим групама вртића већ постоји неколико вођа који постављају правила понашања и игара.
Искуство.
Беба може имати негативно искуство комуникације са вршњацима. Могао би бити увређен, погођен. Можда је био у друштву деце врло различитих узраста, па или није разумео њихове игре и разговоре, или му је било досадно у комуникацији са млађом децом.
Ограничења.
Дете би могло бити намерно ограничено у комуникацији са децом. „Донеће болест само из вртића, нека остане код куће“, „Каква су деца у кући, а глава пуца“, „После деце толико чишћења“ - такве аргументе проналазе родитељи и, не знајући то, подижу дивљака. Клинац се у међувремену упушта у себе или проводи време гледајући ТВ и друге уређаје, а то не доприноси социјализацији.
Једном када схватите разлог отуђења вашег детета, предузмите мере.
[сц наме = ”рса”]
Ваше дете је стидљиво - исправите ову карактерну особину: чешће хвалите за резултате и помоћ, подстичите појединачне манифестације. Не уморите се од понављања како је диван, паметан, способан и вољен. Подршка чини чуда.
Нека ваша кућа буде отворена за госте, позовите пријатеље детета, сами организујте прославе, празнике и тематске забаве. Причајте више и занимајте се за бебине послове, јер и најмање ситнице могу му бити веома важне. Ни један проблем детета за вас не може постати глупост, оно што је њему важно, вама би требало бити важно.
Покушајте да упишете дете у круг, одељење, групне часове. Научите дете да комуницира, игра правила познанства, учтивости. Учествујте сами у колективним играма, будите њихов организатор.
Ако дете још не иде у башту, често посећујте места где деца шетају и играју се, у хладној сезони идите у забавне центре. Обратите пажњу на развој свог детета, да ли је дечија компанија за њега погодна, јер и међу вршњацима могу да се истакну деца развијенија од осталих. Такву децу други једноставно не занимају.
Родитељима је важно да науче да мала особа није довољна само за комуникацију са њима. Да би се детету обезбедио нормалан психолошки развој, важно је да му се помогне у изградњи односа са вршњацима. Док је дете још увек мало, много је лакше то учинити, јер још увек није у потпуности формирало идеју о коректној комуникацији.
Ако је дете отуђено од других из детињства, тада као одрасло дете може имати проблема у породици, на послу, пасти у депресију и зарадити психолошки комплекс за себе.
Деца су посебно осетљива на све ново, чиста су и отворена, способна су да врло активно упијају информације, па није тешко утицати на рано дете.
Помозите својој деци, заједно решавајте проблеме, јер ви сте најближи људи!
- Ако дете ни са ким није пријатељ: борба против усамљености из детињства
- Лош савет: како одгајати дете несигурно
- Како развити здраво самопоштовање код детета?
