Васпитање

Како научити уметност забране детету без забране?

Реч „не“, као и честицу „не“, наша подсвест доживљава, често управо супротно, као да нас програмира да све радимо другачије него што се тражи. Деца су још подложнија овом ефекту. Када дете шаљете у продавницу да купи хлеб, не морате да кажете: „Не заборавите да купите још млека“, јер највероватније ће дете добити поруку „не“. Једноставно реците: „Купи још млека“. Ако детету кажете: „Не узимајте маказе!“, Највероватније ће желети да их узме. Колико је важно да родитељи науче да забрањују, а да не забрањују. Како се то ради? Како престати користити негативне изјаве?

Зависна игра "Сат без забране"

Суштина игре је да мама сат времена може без речи „не“, ти не можеш “и честице„ не “. За почетак вреди објаснити беби правила - мама ништа не забрањује, а ви се добро понашате. „Данас имамо сат времена без забрана. Знате ли како се понашати? Не могу вам ништа забранити, а ви заузврат показујете колико сте одрасли. Ја ћу радити свој посао за одрасле, а ти - твој ”... Деци ће се ова игра сигурно свидети, јер је сада, како му се можда чини, слободан да ради шта год жели, не ризикујући да буде кажњен.

Највероватније ће овај сат детету бити занимљив, оно може и заиста се добро понаша, али може и да провери родитеље, да ли вам је заиста забрањено, намерно стварајући ситуације у којима без забране неће успети, - ходање дуж ивице кревета, на пример. Шта учинити у овом случају, јер сте обећали да ћете учинити без „не“? Ништа вас не спречава да детету замерате, говорећи да је то опасно. Можете да дотрчите до њега са уплашеним погледом да бисте се заштитили. Реците малом да се јако плашите за њега. Клинац ће и сам разумети зашто то раније нисте дозволили., јер се бојите за њега и желите да га спасите од невоље. Овај приступ је позитиван, а изравна забрана се увек доживљава негативно.

Време је да вежбате дан без инхибиција

Када прва игра почне да доноси плодове, постепено прелазите на један дан без забрањених фраза. То уопште не значи да је беби сада све дозвољено - отац и мајка имају право да коментаришу и обраћају пажњу на погрешне поступке своје деце... Главна ствар је то учинити исправно, без употребе честице „не“ и речи „не може“. Како је то могуће?

Рецимо да се син вратио са наставе сат времена по завршетку и обично треба 30 минута да стигне кући. Родитељи су се, наравно, забринули. Прво што може избити је: „Зашто се нисте вратили кући на време? Питајући ово, кршите правила сопствене игре. Покушајте да преуредите фразу тако да у њој нема честице „не“. Питајте своје дете: "Зашто касниш?" или "Где си био?" Замолите га да се врати кући следећи пут одмах по завршетку наставе или да упозори на потребу да посети пријатеља: „Следећи пут кад закасните, назовите и реците ми где желите и с ким. Само да знам и будем смирен ”... Дакле, дали сте коментар, објаснили сте да то не треба чинити (према правилима игре) и јасно сте ставили до знања да сте забринути и да се сећате да није дошао на време. Дете такође мора схватити да ово није дан попустљивости.

Одсуство забрана у речима родитеља не значи потпуну слободу деловања и некажњавање, ово би беба требало да научи. Када одрасли не користе речи „не“ и „не“, васпитање не изазива протест код деце на психолошком нивоу, већ их, напротив, подстиче на ствари које ће пратити похвале њихових рођака. У ствари, деца воле да буду добра и да угађају својим вољенима, ако на то нису принуђена. Требаће вам отприлике месец дана да се створи нова навика да се ради без забрана; у будућности ће вам бити лако да готово све коментаре изговорите на позитиван начин.

Стално побољшавајте вештину забране

Да не бисте изгубили вештину позитивног подучавања, потребно је да редовно укључујете себе и своју децу у процес игре. Деца ће сигурно уживати у игри према чијим правилима сви чланови породице изузимају одређене речи из употребе. Покушавајући да током дана не изговорите одређене речи попут „да“, „не“, „бело“ или „црно“ и наградите победника, а увече ће казнити губитника, старија деца ће бити одушевљена. Да бисте јасно видели ко је колико пута погрешио, поставите мале посуде за сваког играча. У њих ћете додати казнене папире - ко их има више, изгубиће.

Као казну за употребу забрањених речи у говору, можете тражити да се неколико пута истисне са пода, опере посуђе, поједе лимун. Новчане казне не би смеле бити понижавајуће или неизвршиве. Не бисте требали напустити победника без охрабрења - тада ће следећи пут уложити још више напора да победи... Оваква игра може да ублажи лоше расположење и зближи чланове породице, па је вежбајте чешће. Као резултат, сви ће моћи да науче да контролишу свој говор, а ово је корисно и за родитеље и за децу.

Шта ако не можете без забране?

Постоје ситуације када је немогуће искључити забрану неке радње. Шта онда радити? С тим у вези, боље је користити нека правила наведена у наставку.

  1. Ако детету кажете „не“, обавезно га пратите са детаљним објашњењем разлога. Деца која разумеју зашто им је забрањено да чине одређено дело лакше следе родитељска упутства. Такође смо прочитали: како рећи детету „није дозвољено“.
  2. Не користите забране пречесто, само када је то потребно. Када то радите, разговарајте са децом о могућим изузецима од правила. На пример, ученик не може да напусти двориште, из видокруга мајке, али ако и даље требате да посетите пријатеља, морате упозорити одрасле на ово.
  3. Покушајте да не користите противречности које су важне за физички и ментални развој: „не трчи“, „не скачи“, „не вичи“ или интересовање за нешто друго.
  4. Никад не користите заповедни тон у опхођењу са децом и не постављајте услове, то ће изазвати реакцију и иритацију. Погодан облик забране је објашњен.
  5. Приликом увођења ограничења за децу, обавезно их преговарајте и координирајте са осталим члановима породице тако да се мишљење родитеља подудара. У супротном, дете ће манипулисати вама.

Да би дете научило да лакше схвата родитељска упутства, а такође и да избегне непотребне сукобе с њим, забележите још неколико корисних савета.

  • Када забрањујете нешто деци, следите своја правила - не чините оно што им је забрањено;
  • Држите даље од предмета које дете не би требало да додирује - игала, ножева, маказа, лекова. Уклањањем ових ствари из бебиног видног поља, не морате да забраните додиривање;
  • Покушајте да користите мање речи - „неопходно је“, „мораш“, изговарај фразе тако да их је лако психолошки перципирати. На пример, уместо да кажете: „Треба да поједете сву кашу“, реците ово: „Деца која једу све постају јака и здрава“;
  • Када малишан одбије да ради оно што не жели, дајте му могућност избора, уместо да га суочите са чињеницом. На пример, не жели да се спреми за улицу, онда не реците директно: „Идемо у шетњу“, већ питајте његово мишљење - да ли ћете ићи у парк или на игралиште? Деца воле да доносе одлуке. Одлучивши се, дете ће радо ићи у шетњу. Ова психолошка техника омогућава мајци да постигне оно што жели без притиска на бебу.

Будите мудри, пронађите прави приступ својој деци, ослободите се негативних фраза и забрана. Ускоро ћете видети резултат - постаће много лакше носити се са некада неконтролисаним томбоима.

  • како одбити хировито дете? Како рећи детету: „Не“?
  • шта се детету може, а шта не може забранити

Како забранити дете без забране - о томе у програму „Све је много лакше“ говори дечји психолог Јулија Милованов са својом сталном водитељком Рином Корцхмински:

Погледајте видео: Vežbe oralne praksije# Izgovor glasova Š,Ž,Č,Dž, Učimo da kažemo š, ž, č, dž.. (Може 2024).