„Васпитавам како сматрам да треба!“ или 5 родитељских митова

Тешко је рећи зашто се то догађа - али често се ми, одрасли, изненада ухватимо на чињеници да грешимо у нормама васпитања деце. Утичу ли на нас сопствени ставови из детињства или нам недостаје поверења у сопствену компетентност ... Међутим, горе је кад не ухватимо. Или када своје грешке схватимо тек у фази узрочно-последичних веза.

Како разликовати унутрашње принципе од клишеа у свести? За разлику од истинске традиције, педагошки митови не дозвољавају родитељима да чују сопствену интуицију, а самим тим и да разумеју дете. Делујући из страха, а не из љубави, неки стереотипи могу да униште хармонију односа родитеља и детета. Али није било тамо! Заједно ћемо разоткрити неке митове управо сада.

„Сам учитељ мора бити оно што жели да учини учеником“. ―Владимир Иванович Дал

МИТ # 1. „Ако му дате све што жели, биће размажен и седеће му на врату“

Прво размислите шта ваше дете жели? Ако нам је рецимо прво пао на памет бицикл, онда смо и даље педалирали у погрешном смеру. У ствари, главна потреба сваке бебе је потреба за љубављу, тачније, да се зна да се види и чује. Дајући му оно што жели у овом смислу, немогуће је претерати. И без обзира колико колофонија може бити у мозгу бакине гунте: „Не учи рукама! Не вадите дете поново из креветића! ", Срећно дете је дете које је седело у њеном наручју. У старијој предшколској доби уопште није „питом“ - уосталом, основне потребе се задовољавају на време и нема страха од губитка љубави.

Ако говоримо о „свему што жели“, што значи обиље играчака и забаве, онда човек мора схватити да је важно да уложимо у ове бенефиције. За поређење, ево три примера:

Родитељи изазивају дете због кривице - они су на послу непрекидно и немају други начин да изразе своја осећања.
Купују играчке, неспособне да издрже захтевне гневе.
Породица има много рођака и пријатеља, блиски људи детету доносе поклоне.

Свака ситуација је индивидуална, али „могуће ризике“ као такве не ствара „море играчака“, већ контекст њиховог обиља. Ако су контекст здрави породични односи, мало је вероватно да ће вишак играчака и радости из детињства негативно утицати на бебу.

Одвојена прича је када родитељи користе забране у образовне и превентивне сврхе, увек и у свему што се плаше да покваре. Често дете нема другог избора него да постане лукавије - на пример, да престане да тражи дозволу. Ту почињу праве потешкоће у образовању за родитеље. Код другог детета то може проузроковати такозвану „научену беспомоћност“ - проблем који узрокује недостатак иницијативе у различитим аспектима живота одраслих.

МИТ 2. "Не може ти бити жао ни једне ситнице - она ће израсти у плачљивицу"

Када је одрасла особа узнемирена, саосећамо са њим - делимо тешка осећања, показујући разумевање и прихватање. А дете није мушкарац? Да, недаће из детињства не изгледају тако велике, али зато је дете. Не остављајте га у тешким временима! Али не брините више него он сам. Способност да осећају, а не да се замерају негативним емоцијама нешто је што многим одраслима недостаје због неправилног васпитања. Нека наша деца буду срећнија од нас. Приметићете како ће, како одрастају и развијају психу, малој особи бити потребно мање емпатије да престане да плаче.

Једноставан пример из стварног мајчиног искуства: Вања је дете пријемчиво, бака га чак назива и „маминим сином“, али његова мајка види напредак - када је имао годину дана, могао је да плаче за сваку безначајну прилику (под ооима и аахима брижне баке, опходите се према њему „као према војнику), али моја мајка га је сажаљевала, изразила саосећање. Без бриге, без живаца - само са разумевањем у мојој души. А сада има 2 године. Џаба је била бака - не више, али још мање плаче, а много брже се смирује. И он није плачљив - да, он је човек нежне менталне организације, али на крају крајева, свако дете има свој карактер. Вања не плаче због ситница. Успут, ако је недавно, као одговор на пропух, повикао: "Ударио сам!" било је потребно узети га на руке, пољубити место под модрицама и дати му дојку, тада је пре шест месеци све постало много лакше. А пре неки дан толико га је занела игра војника да ју је, нагњечивши колено, пољубио и наставио своје важне послове.

МИТ № 3. „Одлазак под плач деце је ругло. Ако требате да одете, неприметно се искрадите! “

Па где је ту логика? Да, тихо одлазећи, искористивши тренутак одушевљене игре детета, нећемо чути горки плач, али није ли ово право ругло дететове душе? Штавише - ово је пљунак у душу! Ставите се на место детета: мама нестаје неочекивано, сваког тренутка. Па, како јој можеш веровати након тога? Колико пута дневно, за сваки случај, плачите, губећи је из вида? Или би можда требао да се пробудиш усред ноћи и позовеш је? Не, па, никад се не зна ... Апсолутно је увек потребно бити на опрезу у овом нестабилном свету где људи обмањују једни друге.

Упозорење, објашњење, стрпљиви родитељи много мање ризикују ментално здравље своје деце.

Још један пример: када је Алице имала годину дана, њена мајка је имала потребу да додатно заради - у породици није било оца. Бака је позвана да седи с бебом, пошто су њих троје живели. А онда су почеле свађе: бака је веровала да мама треба да оде непримећена. Једном су то учинили, мада тог дана бакина снага није дуго потрајала - Алице је плакала док мајка није морала да баци све на бакин позив и отрчи кући. Чинило се да посао са скраћеним радним временом не блиста за маму. Али не - након што су промениле стратегију, жене су убрзо приметиле да девојчица мање плаче након што је мајка отишла, а њена туга није потрајала толико дуго: ипак јој је мајка обећала да ће се вратити, јер се то већ догодило - обећала је и вратила се.

МИТ бр. 4. "Уљудност мора бити усађена из колевке!"

"Јеси ли рекао хвала?" - питање за једногодишње дете је, благо речено, непримерено. Али колики значај томе можемо придати готово из колевке! „Не одгајајте децу - она ће и даље бити попут вас“ - сетите се ове изјаве што је чешће могуће и не тренирајте бебу. Боље обратите пажњу на своју учтивост - и то не само са дететом. Па, третирајте своју бебу као априорно отворено, искрено биће. Ако на улици, шетајући за руку са родитељима, двогодишњи томбој сретне, рецимо, учитеља и не поздрави се, већ почне да плаче и скрива се иза мајке - уместо хиљаду речи, ово ће рећи не о његовој непристојности, већ о томе како се према њему понашају у вртићу ... Тада одлучујете шта ћете радити са откривеном истином. Главна ствар је чути и осетити бебу. И научиће да на вашем примеру каже „хвала“ и „молим“.

МИТ № 5. „Нема образовања без казне“

Када родитељи нису подешени на унутрашњи свет детета, они не разумеју мотиве његовог понашања. И добро и лоше. Дакле, нису остали хумани инструменти утицаја - само манипулације, претње и кажњавање. Будите помоћник, а не надзорник: разговарајте са својим унутрашњим дететом и оно ће вам објаснити скоро сваку ситуацију. Ако сте, наравно, у хармонији са собом (ваше унутрашње дете треба искрено да пожели добро, а не да се освећује за своје детињство - то се дешава када поступамо импулсивно, а затим се оправдавамо). Казна неће бити потребна. Или ће бар престати да изгледају као излив беса одрасле особе према маломе.

Читали смо на тему забрана и казни:

Казнити дете за случајно кршење закона или не?
8 лојалних начина кажњавања деце. Како правилно казнити дете за непослушност
Зашто не можете да ударите дете - 6 разлога
15 знакова да сте престроги према детету
Шта може, а шта не сме бити забрањено детету

Авај, у нашем са вама детињству, углавном из незнања, појмови „образовање“ и „казна“ били су готово синоними. „Мама не вришти - мама одгаја!“, „Тата има један лек за све ваше хирове - витамин ер (каиш)!“ - сећате се таквих изјава? Из неког разлога се веровало да ћемо без овога одрасти размажени, неконтролисани и генерално неприхватљиви за друштво. Сада смо присиљени да разбијемо стереотипе који су се укоријенили у нашим умовима под утицајем наших родитеља. Ово се мора искоренити и на нивоу свести и на нивоу реакција, импулса. Дете се покорава без икакве принуде када осети да су родитељи увек на његовој страни, прилагођени му и да су у пуној интеракцији с њим. А ово је заиста невероватно!

Читали смо на тему образовања: