Развој

Сложени графички диктати

Ако мислите да никада нећете моћи да насликате слику, онда сте у великој заблуди. Изводећи сложене графичке диктате, моћи ћете да створите права ремек-дела. Ова игра ће бити занимљива у било којој доби, одраслима и деци, и са 5, и 10, и 20 година, па чак и старијима. Уз његову помоћ можете имати забавно и корисно породично вече, погодно је и за ученике који желе да проводе време, може дуго заузети бучну децу или га понудити школарцима у учионици. Свакако треба пробати!

Бенефит

Цртежи на ћелијама нису само фасцинантна забава, већ и неопходна ствар за децу и одрасле.

Предшколцима и ученицима основних школа помоћи ће у припреми за школу, осигураће лакшу адаптацију. Уз њихову помоћ, бебе ће развити правописну будност, координацију покрета, памћења, пажње, маште. Развојем фине моторике прстију они ће имати позитиван ефекат на формирање лепог рукописа, интелектуални развој бебе.

Тинејџери такође морају да развију основне менталне процесе и такве слике томе доприносе. Такође, уз помоћ њих деца од 10-14 година научиће да брзо и пажљиво праве белешке, добро се носе са писањем диктата, пажљиво раде, постепено се навикавају на стално растуће оптерећење.

Момци са којима редовно цртају на ћелијама имају много шири хоризонт, активни речник је богатији. Слике ћелија помажу у развоју истрајности, борби против одсутности, науче да слушају и залазе у оно што одрасла особа каже. Они ће упознати и учврстити знање деце о појмовима као што су „десно-лево“, „горе-доле“, „тачка“, „дијагонала“, „бок“, „угао“, научиће навигацију у свесци.

Одрасле ће привући сложени графички диктати са могућношћу цртања правих прелепих слика. Они ће служити као занимљиво слободно време пружајући прилику да науче нешто ново. Дакле, са обичног листа папира можете добити запањујући пејзаж или дивну животињу. Поред тога, цртање помаже у смиривању нервног система, опуштању након напорног радног дана.

По чему се разликују од једноставних

Најлакши графички диктати дизајнирани су за децу од 4 године. Они представљају најједноставнију слику направљену у једној боји. Резултат је дијаграм, према чијим општим обрисима можете погодити који је предмет нацртан. У таквим диктатима дијагоналне линије се не цртају. Дете броји ћелије унутар 10 само десно, лево, горе и доле. Можете почети цртањем једноставних образаца, који ће се затим затворити и претворити у слику.

Задаци средње тежине укључују способност доброг рачунања, не само међу првих десет. Проширене су могућности кретања под углом у наведеном правцу. Такви диктати могу се изводити не само у једној боји. Цртежи постају реалнији.

Видео приказује пример графичког диктата „Камила“.

Комплексни рад не подразумева никаква ограничења. Све зависи само од вашег стрпљења и могућности. Слике могу бити различитих величина, изведене у једној боји или у различитим. Принцип извршавања задатка се донекле мења. Овде се не цртају само линије, стварајући обрисе предмета, већ се фарбају читави редови ћелија.

По правилу је једноставно немогуће урадити такав задатак под диктатом. Узорак извршења потребно је одштампати у боји и копирати на свој лист, независно пребројавајући број ћелија које је потребно обојити одређеном бојом.

Једноставни диктати погодни су за децу од 4 године. Већ у доби од 12-13 година, или чак и раније, тинејџер се лако може носити са задацима средње сложености. Са 14 - 18 година, прелепа уметничка дела изаћи ће из руку особе која жели да црта по ћелијама.

Савети

При извођењу лекције потребно је узети у обзир њихове психолошке карактеристике. Пожељно је у лекцију укључити загонетке, увртање језика, игре прстима, физичке минуте. Неопходно је одабрати их узимајући у обзир тему одабране слике. То ће им помоћи да овај тежак посао учине занимљивијим.

Погледајте видео: Урок 5. Коллажирование. Курс Компьютерная графика в Photoshop. (Јули 2024).