У људском животу психолози идентификују осам главних кризних периода, од којих се три одвијају у детињству и адолесценцији. Ту спадају период „јачања корена“, преласка из детињства у одрасло доба и потраге за собом и својим местом. За сваког родитеља је важно да разуме шта се дешава са његовим дететом у кризним временима. Подршка вољених ће вам помоћи да мирније и без негативних последица прођете кроз ове тешке животне фазе за децу и адолесценте.
Кризни период код деце од три до седам година „јача корене“
Овај тешки период у дететовом животу није тако назван. Заправо, даљи раст „дрвета живота“ и формирање личности детета у великој мери зависе од тога какви ће бити „корени“.
Период карактерише формирање глобалног односа према околном свету. Клинац почиње да схвата да околина може бити пријатељска или непријатељска. Главни задатак родитеља је да код деце створе осећај потпуне сигурности и сигурности у породици. Такво позитивно окружење резултираће дететовим поверљивим односом према другима, симпатијом према себи, радозналошћу и жеђи за развојем његових способности. Таква деца одрастају сигурна у себе, осећајући важност сопствених снага. Они су оптимистични, проактивни и независни. Родитељи у овој фази треба да усаде у дететов ум главни животни слоган: „Ако се потрудите, увек можете постићи жељени циљ.
Ако се родитељи лоше понашају, дете може постати неповерљиво. То се може претворити у сталне сумње у исправност поступака. Таква деца постају без иницијативе и апатична. Жао им је себе, а не саосећања. Осећају се мањкаво. Са годинама осећај кривице расте, а страх од казне за грешке расте. Негативна осећања према себи често се манифестују у агресији на друге.
За родитеље је главна ствар да се њихово дете осећа вољено и разумевано. Ово ће бити кључ за нормалан развој и формирање личности.
ДЕТАЉНО ЧИТАМО: „Не желим! Нећу! Немој! Ја сам! " - криза у доби од три године: знаци кризе и како је превладати - хттпс://развитие-крохи.ру/психологииа-детеи/кризис-трех-лет.хтмл
Кризни период између десете и шеснаесте године је фаза разумевања и оцењивања себе
Овај најоштрији период адолесценције повезан је са преласком из детињства и адолесценције у одговоран живот одраслих.
Тинејџер почиње да процењује своју снагу у поређењу са заслугама других људи. Овај период карактерише забринутост и стално упоређивање. Тинејџери се муче питањима: „Ко сам ја?“, „Који?“, „Која је моја главна разлика од осталих?“, „Да ли сам бољи или лошији од других?“, „Изгледам ли добро?“ ? ",„ Да ли имам индивидуалност? "
Главни задатак са којим се суочавају адолесценти је потреба да се утврди њихов психолошки статус, њихова независност и сопствено „ја“. Одрастајућа деца почињу да схватају да постоји свет одраслих. Огроман је и има своје законе, норме и правила која се морају поштовати.
У овом тешком тренутку искуство које имају на улици постаје важно за тинејџере. Нервирају их препоруке родитеља. Сматрају да су ови савети сувишни. Адолесценти верују да је основно искуство потребно за одрасло доба само међу вршњацима.
Позитиван пролазак овог кризног периода даље јача самопоштовање растуће деце и њихово поверење у сопствене снаге. Ако се криза не реши правилно, зависност од родитеља замењује зависношћу од вршњака који су јачи и сигурнији у себе. Ови тинејџери сматрају да не би требало да покушају или постигну било шта. Сигурни су да ионако ништа неће успети. Слабе су воље, сумњају у себе, завиде туђим успесима, зависе од мишљења и процена људи око себе. Ове особине прате их током целог будућег живота.
Кризни период у доби од осамнаест до двадесет две године је време тражења и прихватања себе, својих недостатака и заслуга.
Трећи кризни период повезан је са потрагом за својим местом у сложеном окружењу. Младић почиње да схвата да је свет око њега много вишестранији него што му се раније чинило. Враћају му се незадовољство собом и страх за сопствену неадекватност и немоћ. Плаши се да неће успети да правилно пронађе себе и своје место у животу.
Можете неуспешно проћи кроз овај кризни период. Болне последице могу бити различите. У будућности, млади човек, без проналаска и неприхватања себе, може одабрати ауторитативни предмет који ће следити. Неки не препознају ниједну власт, бирајући пут порицања и сталног протеста. Постоје и млади људи који почињу да понижавају друге и тиме повећавају сопствено самопоштовање.
Исправан пролазак овог периода помоћи ће да се прихватите својих недостатака и предности.
- 10 разлога за лоше понашање код деце - хттпс://развитие-крохи.цом/психологииа-детеи/10-прицхин-плохого-поведенииа-детеи.хтмл
- Како одгајати и одгајати дете оптимиста?
- Несигурно дете: како да помогнете детету да постане самопоузданије
- 12 савета за подизање самопоузданог детета
- 10 начина да научите дете да верује у себе и да се ничега не плаши
