Шта дете може и треба да може да уради са 11 месеци

11 месеци је доба побољшања претходно стечених вештина. Главни задатак родитеља је да подрже бебу и помогну јој да се побољша.

Месец пре годину дана, дете радује родитеље квалитативним показатељима развоја, а не квантитативним. Све вештине које је беба савладала током непотпуне прве године свог живота сада се интензивно побољшавају.

Са једанаест месеци, дететов дневни режим се помера ка смањењу дневног сна. Већина деце у овом узрасту спава 2 пута током дана, али неке бебе оду на један сан. Мења се и природа разоноде током дана, а мења се и понашање малишана.

Са 11 месеци дете већ толико зна да од овог доба почиње да се постепено одваја од одрасле особе у социјалном и свакодневном смислу. Мајке примећују да им постаје мало лакше, јер је период потпуне зависности бебе од одраслих иза.

Шта дете треба да може да уради са 11 месеци

Једанаест месеци је старост првих корака бебе. Дете већ дуго може да устане на ослонцу, до 11 месеци већ је добро истренирало ноге и способно је да се довољно брзо креће дуж ослонца. Међутим, интересовање и жеђ за знањем често су толико јаки да, играјући се, беба заборавља да се више не држи и чини прве кораке без икакве подршке. Обично деца воле да тапкају ногама и преузимају иницијативу да шетају сама, позивајући одраслу особу да им послужи као подршка. Родитељи би требали бити збуњени куповином висококвалитетних ортопедских ципела за бебу и бити стрпљиви, јер је дете још увек веома несигурно у вези са стопалима, стално му је потребно осигурање;
На ову тему:
- Када дете почне да хода
- Ако се дете плаши да хода
- 10 савета како научити дете да хода
Зна да се попне на фотељу, софу, корак;
Игре постају све теже. Разне манипулације предметима, торањ од коцкица, преклапање пирамиде - ово је део онога што дете може да уради са 11 месеци. Појављују се први знаци игре улога која дете одмах пребацује у виши степен развоја. Деца покушавају да котрљају кочије за лутке, љуљају се у колевкама, хране их. Дете све ово понавља, посматрајући поступке одрасле особе. Кроз игру улога деца савладавају правила живота у друштву, норме социјалне интеракције и развијају одређене стереотипе понашања сексуалних улога. И иако дете у раном добу још увек не препознаје припадност једном или другом полу, у играма улога понашање девојчица и дечака је сада приметно различито;
Развој мишљења постаје очигледан и уочљив. Клинац савлада најједноставније менталне операције, попут генерализације и прецизирања. То значи да је у стању да комбинује објекте у групе на заједничкој основи и обрнуто, да изолује појединачне објекте из сличног скупа. Иза ове сложене формулације стоји феномен који се непрестано примећује у свакодневном животу. На пример, ако се од детета затражи да баци лопту без показивања на одређену играчку, може да послужи надувавање, гумену куглу, пластичну куглу - све оно што у његовом уму спада у категорију лопти. Истовремено, ако родитељи разликују играчке по било ком основу, дете ће научити да их раздваја. На пример, ако на полици седе лутка Лена, лутка Масха и лутка Дасха, дете ће на захтев донети жељену лутку, задржавајући разумевање да су све то лутке. Наравно, ове менталне операције још увек нису савршене и дете може да комбинује предмете у групе према потпуно неочекиваним знаковима, само њему разумљивим, али све је напријед;
Заједно са размишљањем развија се и говор. Једанаест месеци је старост у којој се појављује такозвани аутономни говор. Ово је веома важна фаза у савладавању говора, јер је директно повезана са покушајем давања предмета или радње речју. Назив „аутономни“ говор деце добио је зато што га разумеју само у породици. Ово је такав језик за себе, разумљив само беби и његовим родитељима, готово је немогуће да особа са стране разуме шта беба жели да изрази;
Поред појаве аутономног говора, постоји још једна иновација у развоју говора. Активна ономатопеја - шта дете мора бити у стању да уради са 11 месеци. Како пас лаје, како мачка мијауче, како брује аутомобил и авион, како звони звоно - беба најбоље копира све познате звукове. Овај процес можете активирати уз помоћ посебних игара. Ваша омиљена тема су, наравно, животиње, али можете да прикажете звукове било којих предмета;
Симулира многе родитељске гесте и радње („Чита“ новине или књиге, ставља слушалицу телефона на уво, „кува“ супу у лонцу за играчке), често преферира „одрасле“ предмете од играчака: телефон, даљински управљач за телевизор, кашике, тањири;
Нека деца обрадују вољене истинским свесним речима. Најчешће су то речи „мама“, „дај“, „на“. Генерално, главни покретач развоја говора је потреба детета да се информише о својим потребама, па је важно да родитељи престану да буду превише разумевајући и пруже детету могућност да нешто сам пита или комуницира;
Зна да вара, разуме како да привуче пажњу одраслих. Може да цвили да би га приметили или покупили. Схвативши да мама постаје прилагодљивија кад плаче, беба ће из било којег разлога почети да рони сузе;
Активно гестикулира и укључује изразе лица којима изражава било каква осећања: негативно одмахује главом или намршти обрве у знак неслагања, потврдно клима главом, одмахује руком, вуче руке ако жели загрљај;
Са 11 месеци већ можете покушати да научите дете да иде на кахлицу, посебно ако постоје планови за вртић. Обично, за месец или два, деца савладају сву мудрост овог процеса и у већини случајева почну да се питају. Међутим, ако дете категорично не жели да се дружи са кахлицом, ово није застрашујуће. Неуролози кажу да делови мозга који су одговорни за тоалетни тренинг у потпуности сазревају тек до 2-2,5 године, тако да су пре овог доба недостаци и проблеми са лонцем потпуно нормални (види чланак Како тренирати кахлицу);
Јачају се и развијају вештине понашања детета за столом... Са 11 месеци деца су већ спремна да једу храну са заједничког стола: показују повећано нутриционистичко интересовање, способна су да жваћу и гутају комаде. Многа деца у овом добу већ пију из шоље, покушавају да једу самостално кашиком. Често за мајку ово постаје сигнал да је време да дете одвикне од дојке. Наравно, у погледу исхране, мајчино млеко више није главни извор исхране, али у погледу односа мајке и бебе то је одличан начин да се одржи контакт са бебом, па не треба журити са превише одвикавањем (погледајте чланак Како одвикавати).

Тест развоја

Дете се развија нормално, у складу са узрастом ако:

Зна како устати у креветићу или оградици, држећи се за ослонац;
Може да пузи на коленима;
Зна да пљешће рукама;
Зна изговорити ономатопејске речи;
Зна да држи кашику, шољу у руци;
Зна како да покаже на предмете које одрасла особа именује;
Зна да наниже прстенове на штап пирамиде и стави коцкице једну на другу (најмање 2-3 коцке).

Ако је кашњење у физичком и менталном развоју очигледно, дете треба показати неурологу или педијатру.

Главна ствар - запамтите, свако дете је другачије!

За месец дана беба ће дувати прву свећу на торти и наставити да обрадује маму и тату својим достигнућима и вештинама. Ако са 11 месеци дете још није нешто научило, сигурно ће сустићи вршњаке у блиској будућности. (Погледајте чланак Како прославити свој први рођендан)