Многи родитељи деце узраста од 6 месеци и више примећују све већу потребу за пажњом своје деце. С обзиром на то да се дете овог узраста још увек не може самостално кретати, произвођачи дечијих производа осмислили су уређај назван Валкер.
Покретна ходалица за учење детета до 1 године хода и држање у водоравном положају је ходалица за бебе. Унутра је потпорно подстављено седиште за подршку.
Дозволили су младом истраживачу да добије дуго очекивану покретљивост, а одраслима олакшање руку. Болесни родитељи почињу да постављају питања искусним мајкама, педијатрима и само траже на Интернету информације о томе када дете треба да стављају у ходалице? Управо у овом чланку разматрају се главне тачке на које одрасли треба да се усредсреде.
Строго је забрањено остављати дете само у ходалици!
Контраиндикације за употребу
- Присуство смањеног или повећаног тонуса мишића ногу код деце. Уређај је дизајниран тако да се беба углавном креће на прстима. Препоручује се пажљиво подешавање ходалице и ношење лаганих ципела за бебу ради бољег постављања стопала.
- Дете има осип од пелена или друга оштећења коже на местима контакта са шетачем.
- Дете има знаке рахитиса.
- Дете има оштећену функцију мишићно-скелетног система.
Запамтити!
- Ноге треба да буду равне;
- Ставите детету сандале на ноге;
- Шетач прилагодите висини детета.
Када могу да користим
Савремени педијатри су опрезни да дају тачне датуме, јер се развој сваког детета одвија својим темпом. Стога, када сами одлучујете колико месеци треба да почнете да користите ходалицу, вреди размислити о комбинацији следећих фактора.
- Најважније је да дете има најмање 6 месеци! Оптимална старост када можете покушати ставити бебу у ходалице7 - 8 месеци! То је због физичке спремности мишића који помажу детету да држи тело усправно. Дете би требало да буде у могућности да се пење на ноге у близини ослонца или уз помоћ одраслих.
- Чим беба буде могла самостално да седи без ослањања на буре, одмах ћете схватити да су мишићи његових леђа ојачали и дете може да се стави у ходалицу. Колико месеци ће се то догодити, зависи од сваког детета појединачно (~ 6 - 8 месеци).
- Психолошка спремност деце. Дете ће само својом моторичком активношћу и жељом да пузи, да хода уз подршку, даће старешинама сигнал спремности за нове подвиге. Ако беба још увек није пузала (од колико месеци почиње да пузи?), Тада се навикавајући на шетач, може прескочити ову најважнију фазу развоја.
Хајде да разговарамо о дечацима
Због физичких карактеристика дечака, многи родитељи се плаше свог дугог боравка у ходалици. Они то аргументују са могућношћу негативног утицаја на формирање генитоуринарног система дечака због неизбежног трења перинеума, компресије гениталија и појаве пеленског осипа. Расправљајући о теми када је могуће ставити дечаке у ходалицу, ортопеди и педијатри саветују придржавање општих препорука, ограничавајући време боравка бебе у ходалици не више од четрдесет минута дневно.
Шта је са девојкама?
Родитељи свих принцеза постављају иста питања. Чињеница је да су девојке оне које су више изложене ризику од развоја дисплазије кука. Ово стање мишићно-коштаног система погоршава шетач ако претходно није дијагностиковано. Пре него што одлучите од колико месеци девојке треба упознати са шетачем, вреди обратити посебну пажњу на њену физичку спремност. Било која девојка у будућности постаће мајка. Стога је вредно водити рачуна о здрављу њених карличних костију, зглобова и кичме.
Иза свих плусева и минуса не треба заборавити да ће дете у ходалици моћи да гледа на свет из другог угла, да увежба способност координације, брже се осамостали и задовољи жеђ за знањем.
Маме, шетачи пружају предах.
Како одабрати шетач
- Основа ходалице треба да буде широка и стабилна (по могућности троугласта).
- Леђа треба да буду чврста и висока (како би се избегло неправилно постављање детета. Јер је дететов мишићно-скелетни систем још увек лоше обликован).
- Широко и дубоко седиште од водоотпорне тканине. Не превише жилаво.
- Велики, ротирајући точкови у свим правцима. Што више точкова, то боље. Изаберите шетач са заустављачем на точковима.
- Подесива висина.
- Уклоњива плоча стола са играчкама, послужавником или музичком плочом.
Када млади родитељи купе ходалицу, очекују да ће дете раније научити да хода, да ће моћи самостално да се креће, истражује свет око себе и имаће мало времена за одмор. Да ли су очекивања родитеља оправдана, да ли су шетачи заиста толико практични, какве су последице њихове употребе - размотрићемо детаљније.
Позитиван утицај шетача на дечју физиологију: „ЗА“ шетача
- Клинац прима нова позитивна осећања и осећања, што повољно утиче на његов психо-емоционални развој.
- Разуме да се може слободно кретати, постоји прилика да сам истражује околне предмете, самостално посеже и посеже за светлом играчком, додирује нове предмете.
- У усправном положају дете на другачији начин доживљава околину.
- Повећава се физичка активност, што диверзификује покрете. У овом периоду физичка активност позитивно утиче на развој мишљења и стварање нових веза у кори великог мозга.
- Ходалицу бебу привлачи као занимљиву, фасцинантну играчку, на коју су причвршћени покретни прстенови, куглице, звучни тастери, звечке, која развија и фину моторику прстију и тактилне сензације.
Дизајн ходалица пружа добар ниво сигурности и уређен је тако да дете не може доћи до опасних места (утичнице, шпорет, посуђе на столу). Родитељи ће неко време моћи да „одморе“, направе паузу или обаве потребне кућне послове.
Негативни аспекти употребе шетача: „ПРОТИВ“ шетача
- Успорава се развој моторике и стабилности, одлаже се почетак самосталног ходања, јер дете се практично не труди да се држи на ногама у усправном положају. Поред тога, не ставља стопало на цело стопало, већ прстима гура или, такорећи, хода „на врховима прстију“, што чини неправилан положај зглобног зглоба. У ходалици беба нема прилику да чучне, устане или се повуче.
- Не сасвим исправан положај тела у ходалици утиче на развој мишића ногу, положај зглобова кука, доводи до превременог вертикалног оптерећења кичме, њене могуће закривљености и пренапрезања кичмених мишића.
- Када користи ходалицу, беба „испадне“ из периода пузања. У то време се ојачавају мишићи целог тела, побољшава се координација и координација покрета. Ово је природна припрема тела за ходање.
- Дете се осећа несигурно у простору, не одржава равнотежу која се формира у самој почетној фази, када тек учи да стоји.
- Постоји негативан ефекат на мали мозак, који је одговоран за вестибуларни апарат, оријентацију у простору и координацију покрета.
- Беба не развија у потпуности осећај опасности и самоодржања, не зна да падне „правилно“, као што је својствено деци, што понекад доводи до озбиљних повреда. Сазнавши ово у каснијој повоју, дете ће ипак морати да прође кроз фазу „правилног пада“ и свести о опасности од предмета (врата, унутрашњи праг, угао намештаја итд.).
- Ако се позитивним тренутком може сматрати да дете у ходалици због свог дизајна не може доћи до опасних предмета, онда је и овај тренутак негативан, јер у доби до годину дана, кроз тактилне сензације (додир, узимање, осећај додиром) пролази знање о својствима предмета и ствари (вруће, хладно, клизаво, тешко).
- Шетачи су трауматични. Дете се у њима може кретати прилично брзо и упркос ограничењима снажно удара директно по шетачу. Понекад се преврну, налетећи на препреке (праг врата, савијени угао тепиха) и тада беба, испаднувши из њих, може да се повреди.
Утицај шетача на развој бебе
Чини се да шетачи доприносе физичком и психо-емоционалном развоју детета, а истовремено многа истраживања доказују супротно.
У детињству је физички развој у директној вези са формирањем људске психе. Педијатри и психолози тврде да је период пузања важна фаза у развоју и формирању психе не само новорођенчади, већ и њиховог каснијег живота. Због тога је пожељно не ограничавати дететов период пузања, током којег тело добија свеобухватан природни развој.
Шетачи, с друге стране, наводно пружајући детету релативну слободу кретања, истражујући свет око себе и својства предмета, ипак успоравају психо-емоционални развој. Таква деца устају на ноге 2-3 недеље касније и почињу да ходају. С једне стране, не развијају довољно осећаја опасности и страха, с друге стране осећају сумњу у себе када самостално ходају и траже подршку од родитеља. Појављује се страх, тенденција неразумне панике.
Педијатри верују да ће оградица бити прикладнија за правилан физички развој детета. Поуздано ће ограничити дете од повреда, од „неовлашћених“ покрета, пружајући му истовремено могућност „правилних“ покрета и не ограничава физичку активност (седење, устајање, превртање, држање за бок, пузање). Избор је на вама, родитељи.
