Особине психологије васпитања деце млађе од годину дана

Прва година дететовог живота је фаза која има колосални утицај на читав његов будући живот. Никада више неће расти и развијати се тако брзо, и никада више неће бити тако беспомоћан и зависан. Његово физичко и ментално здравље у потпуности је у рукама његових родитеља, а ако је са физиологијом све више или мање јасно - беба није болесна, висина и тежина су јој нормални, ведар је, онда је све у реду - онда психологија детета млађег од годину дана је тајна запечаћена са седам печата.

Психологија васпитања деце млађе од годину дана

Зашто плаче? Можда је само неваљао? Можда манипулисање? Шта ако га размазимо? - Ова питања не дају одмор мамама и татама.

Рођаци који се међусобно такмиче дају савете - „васпитани сте!“

Али да ли смо увек задовољни како смо нас одгајали?

Колико се њих може похвалити потпуним одсуством психолошких проблема?

Данашњи родитељи се за одговоре обраћају популарним чланцима и научним истраживањима, али и овде ће бити разочарани. Стручњаци се обасипају теоријама и хипотезама, али немају јединствених тачних одговора. На крају, методе родитељства морају бити одабране на основу интуиције, али свеједно, релевантне информације могу бити корисне. Можда да би поткрепили своје ставове или, неслажући се са недавним трендовима, нехотично одбијају да их следе.

Ако беба плаче

Једно од најконтроверзнијих питања у родитељству је одговор на плакање.

Да ли би родитељи требали одмах реаговати и отклонити могуће узроке притужби? Или, беба која плаче може да остане у колијевци ако је сува и недавно је јела. На ово питање постоје два дијаметрално супротна одговора:

Традиционални приступ: «плачи и стани ",„ нека развије плућа " или безобразан „Понекад то морате пустити“. Љубитељи ове методе верују да дете од најранијег узраста треба активно одбијати од жеље да буде на рукама, пречестог закачивања за груди, буђења усред ноћи. Вреди за тим плакати; пре или касније дете ће научити да вриштање не доноси резултате и престаће да захтева оно што је непотребно или штетно, сматрају родитељи.
Приступ усмерен на дете. Овакав поглед на психологију детета млађег од једне године негира потребу и користи од плакања. Цхилдцентристс верују да дете не би требало да плаче само. Ако родитељи не могу да пронађу физичке разлоге за његову нелагоду, онда морају да елиминишу оне психолошке. Бебама је по правилу потребан телесни контакт са мајком, јер у њеном телу живе 9 месеци и потребно им је приближно толико времена да се навикну на одвојено постојање. Према теоријама „Природно родитељство“, потребно је задовољити дететову потребу за ношењем на рукама, спавањем заједно са родитељима, продуженим сисањем дојке онолико колико је потребно.

Популарни постови везани за плакање бебе:
Зашто дете плаче (како разумети разлоге)
Сјајне ствари - 9 савета за смиривање бебе која плаче
Још савета о томе како зауставити бебу која плаче - 2. део

Неговање независности

Традиционалисти верују да дете од рођења треба да буде образовано да буде само, да се забавља, да само заспи. У супротном, постоји ризик да се у тиму, особи одгаја инфантилна особа без кичме, неспособна за адаптацију.

Традиционална психологија васпитања детета млађег од годину дана обезбеђује максималну аутономију деце од родитеља: сопствени креветић или чак одвојена спаваћа соба од рођења, шетње у колицима, дојење према режиму и брадавица како би задовољили рефлекс сисања.

Мајка може раније да иде на посао, замењујући се дадиљом. Одрасли на одмор одлазе без деце. Неиспуњавање ових услова може довести до чињенице да ће дете одбити да напусти родитељски кревет, плаши се да заспи само, биће изузетно тешко одвикнути га итд.

„Природњаци“ су уверени да је за бебу веома важно да буде потпуно питома и негује, „негована“ зависношћу и пажњом, како би у старијим годинама могла храбро да похрли у море живота.

Они бирају заједнички сан, пошто беба поред мајчине стране спава много боље, бесплатно дојење - без режима, без брадавице: дете се примењује по жељи, без обзира на место и време; хода у праћци - мајка носи дете на себи, укључујући и бављење својим послом.

Родитељи не пуштају децу док деца сама не изјаве да желе да остану код баке, на пример. Према овом приступу, деца која су ускраћена за сталну пажњу у дојеначкој доби сигурно ће покушати да надокнаде овај недостатак како одрастају.

Данас психологија не може недвосмислено да утврди који је од два приступа васпитању деце млађе од једне године исправнији и испуњава карактеристике њихове психе.

Приплодне бебе остају да лутају у мраку на додир на потпуно непознатом подручју.

Сваки родитељ понаша се онако како сматра потребним, на своју опасност и ризик.

Овде може постојати само један критеријум истине - одређено дете. Срећна беба није у опасности од менталних проблема, чак и ако родитељи, према мишљењу искусног комшије, чине све погрешно.

Даље читамо о образовању >>>