Свако дете је активно и знатижељно, али има деце чија је активност повећана у поређењу са вршњацима. Да ли се таква деца могу назвати хиперактивном или је ово манифестација дететовог карактера? И да ли је хиперактивно понашање детета нормално или захтева лечење?
Шта је хиперактивност
Ово је скраћени назив за поремећај хиперактивности са дефицитом пажње, који је такође скраћен као АДХД. Ово је врло чест поремећај мозга у детињству који такође погађа многе одрасле особе. Према статистикама, 1-7% деце има синдром хиперактивности. Дечацима се дијагностикује 4 пута чешће од девојчица.
Правовремено препозната хиперактивност, у којој је потребна терапија, омогућава детету да формира нормално понашање и боље се прилагоди у тиму међу осталим људима. Ако АДХД детета остане без адресе, он остаје и у старијој доби. Тинејџер са таквим поремећајем лошије стиче школске вештине, склонији је асоцијалном понашању, непријатељски је расположен и агресиван.
Знаци АДХД-а
Није свако активно и лако узбудљиво дете класификовано као дете са поремећајем хиперактивности.
Да бисте дијагностиковали АДХД, требало би да идентификујете главне симптоме таквог поремећаја код детета, који се манифестују:
- Дефицит пажње.
- Импулсивност.
- Хиперактивност.
Симптоми обично почињу пре навршене 7 године живота. Најчешће их родитељи примећују са 4 или 5 година, а најчешћи старосни период за контактирање специјалисте је 8 година и више, када се дете суочава са многим задацима у школи и око куће, где је потребна његова концентрација и самосталност. Бебама које још немају 3 године не поставља се одмах дијагноза. Они се неко време надгледају како би били сигурни да имају АДХД.
У зависности од превласти специфичних знакова, разликују се две подврсте синдрома - са дефицитом пажње и хиперактивношћу. Одвојено, постоји мешовити подтип АДХД-а, у којем дете има симптоме поремећаја хиперактивности са дефицитом пажње.
Симптоми дефицита пажње:
- Дете се дуго не може концентрисати на предмете. Често прави неопрезне грешке.
- Дете не успева да одржи пажњу дуже време, због чега није сабрано током задатка и често не заврши задатак до краја.
- Када се детету приступи, ствара се утисак да оно не слуша.
- Ако детету дате директно упутство, оно га не следи или почиње да га следи и не завршава.
- Детету је тешко да организује своје активности. Често прелази са једне активности на другу.
- Дете не воли задатке који захтевају дуготрајан ментални стрес. Покушава да их избегне.
- Неријетко је случај да дијете изгуби ствари које су му потребне.
- Дете се лако омете страном буком.
- У свакодневним пословима дете је забележено повећаним заборавом.
Манифестације импулсивности и хиперактивности:
- Дете често устаје.
- Када је дете забринуто, енергично покреће ноге или руке. Поред тога, беба ће повремено дрхтати на столици.
- Устаје врло нагло и често трчи.
- Тешко му је да учествује у тихим играма.
- Његови поступци могу се описати као „завршени“.
- Током наставе може да виче са места или да прави буку.
- Дете одговара пре него што у потпуности чује питање.
- Једва чека свој ред током наставе или игре.
- Дете се непрестано меша у туђе активности или њихове разговоре.
Да би поставило дијагнозу, дете мора имати најмање 6 од горе наведених знакова и морају бити забележени дуго (најмање шест месеци).
Како се хиперактивност манифестује у раном добу
Синдром хиперактивности открива се не само код школараца, већ и код деце предшколског узраста, па чак и код новорођенчади.
У најмању руку, овај проблем се манифестује у следећим симптомима:
- Бржи физички развој у поређењу са вршњацима. Хиперактивне бебе се много брже преврћу, пузе и ходају.
- Појава хирова када је дете уморно. Хиперактивне бебе су често узбуђене и активније пре спавања.
- Краће трајање спавања. Малишан са АДХД спава много мање него што би требало да буде у његовим годинама.
- Тешкоће са успавањем (многа деца треба да се љуљају) и врло лаган сан. Хиперактивно дете реагује на било какво шушкање, а ако се пробуди, веома му је тешко да поново заспи.
- Веома бурна реакција на гласан звук, ново окружење и непозната лица. Због ових фактора, бебе са хиперактивношћу се узбуђују и постају хировитије.
- Брзим пребацивањем пажње. Понудивши беби нову играчку, мајка примећује да нови предмет врло кратко привлачи бебину пажњу.
- Снажна наклоност према мами и страх од непознатих људи.
АДХД или карактер?
Повећана активност детета може бити манифестација његовог урођеног темперамента.
За разлику од деце са АДХД-ом, темпераментно здраво дете:
- Након активног трчања или друге активности, седи или лаже тихо, односно може се сам смирити.
- Нормално заспи, а трајање спавања одговара старости бебе.
- Ноћу дуго и мирно спава. Ако је ово беба, тада се буди за храњење, али не плаче и довољно брзо поново заспи.
- Разуме концепт „опасног“ и плаши се. Такво дете се неће поново попети на опасно место.
- Брзо савлада концепт „не“.
- Може бити ометен током беса причом или неким предметом.
- Ретко показује агресију према мајци или другом детету. Дете може делити своје играчке, чак иако понекад и само после наговора.
Узроци хиперактивности код деце
Раније је почетак АДХД-а био повезан углавном са оштећењем мозга, на пример, ако је новорођенче патило од хипоксије док је било у материци или током порођаја. Данас су студије потврдиле утицај на појаву синдрома хиперактивности генетског фактора и поремећаја интраутериног развоја бебе. Развој АДХД-а олакшавају прерано рађање детета, царски рез, мала порођајна тежина, дуг безводни порођајни период, употреба пинцета и сличних фактора.
Шта да радим
Ако сумњате да ваше дете има поремећај хиперактивности, прво што треба учинити је отићи специјалисту. Многи родитељи не оду одмах код лекара, јер се не усуђују да признају дететов проблем и плаше се осуде пријатеља. Чинећи то, губе време, услед чега хиперактивност постаје узрок озбиљних проблема са дететовом социјалном адаптацијом.
Постоје и родитељи који потпуно здраво дете доводе психологу или психијатру када не могу или не желе да му нађу приступ. То се често примећује током кризних периода развоја, на пример, у доби од 2 године или током трогодишње кризе. У исто време, беба нема никакву хиперактивност.
У свим овим случајевима, без помоћи специјалисте, неће успети да се утврди да ли дете заиста треба медицинску помоћ или само има бистар темперамент.
Ако се потврди да дете има поремећај хиперактивности, тада ће се у његовом лечењу користити следеће методе:
- Образложење са родитељима. Лекар мора објаснити мами и тати зашто дете има хиперактивност, како се манифестује овај синдром, како се понашати са дететом и како га правилно одгајати. Захваљујући таквом образовном раду, родитељи престају да криве себе или једни друге за понашање детета, а такође разумеју и како се понашати са дететом.
- Промена услова учења. Ако се студенту са лошим академским успехом дијагностикује хиперактивност, он се премешта у специјализовани разред. Ово помаже у суочавању са закашњењем у формирању школских вештина.
- Терапија лековима. Лекови прописани за АДХД су симптоматски и ефикасни у 75-80% случајева. Они помажу у олакшавању социјалне адаптације деце са хиперактивношћу и побољшавају њихов интелектуални развој. По правилу, лекови се прописују током дужег периода, понекад до адолесценције.
Мишљење Комаровског
Популарни лекар је у својој пракси много пута наишао на децу са дијагнозом АДХД-а. Главна разлика између такве медицинске дијагнозе и хиперактивности као карактерне особине, Комаровски назива чињеницом да хиперактивност не спречава здраво дете да се развија и комуницира са другим члановима друштва. Ако дете има болест, оно без помоћи родитеља и лекара не може постати пуноправни члан тима, нормално да учи и комуницира са вршњацима.
Да би се уверио да ли је дете здраво или има АДХД, Комаровски саветује да се обратите дечјем психологу или психијатру, јер само квалификовани специјалиста не само да ће лако препознати хиперактивност детета као болест, већ ће родитељима помоћи да разумеју како одгајати дете са АДХД-ом.
Познати педијатар препоручује да се приликом васпитања хиперактивног детета придржавате следећих правила:
- Важно је успоставити контакт током комуникације са бебом. Ако је потребно, за ово дете можете додирнути раме, окренути се према себи, уклонити играчку из видног поља, искључити телевизор.
- Родитељи треба да дефинишу посебна и применљива правила понашања за своје дете, али важно је да их се увек поштују. Поред тога, свако такво правило мора бити јасно детету.
- Простор у којем борави хиперактивно дете мора бити потпуно сигуран.
- Режима се треба држати стално, чак и ако родитељи имају слободан дан. За хиперактивну децу, према Комаровском, веома је важно да се истовремено буде, једу, шетају, пливају, одлазе у кревет и обављају друге уобичајене дневне активности.
- Сви тешки задаци хиперактивне деце морају се рашчланити на делове који ће бити разумљиви и лаки за извођење.
- Дете треба стално хвалити, напомињући и истичући све позитивне акције бебе.
- Пронађите оно што хиперактивно дете најбоље ради, а затим створите окружење да дете може са задовољством обављати посао.
- Пружите хиперактивном детету могућност да троши вишак енергије усмеравајући га у правом смеру (на пример, шетање пса, одлазак на часове спорта).
- Када идете у продавницу или у посету са дететом, размислите детаљно о својим поступцима, на пример, шта да понесете са собом или шта да купите детету.
- Родитељи такође треба да воде рачуна о сопственом одмору, јер је, како наглашава Комаровски, за хиперактивну бебу веома важно да су мама и тата мирни, мирни и адекватни.
Још више о хиперактивној деци можете сазнати из следећег видео снимка.
О улози родитеља и многим важним нијансама научићете гледајући видео клиничке психологиње Веронице Степанове.
