Како интернет утиче на децу

Интернет је освојио одраслу генерацију, потом завео тинејџере и сада је достигао најмању. Неријетко је срести трогодишње дијете које одушевљено притиска дугмад на очевом таблету. Али шта се крије иза ове безазлене забаве?

У чему је опасност Интернета

Код предшколаца, кочиони систем је слабо развијен. Брзо су узбуђени, укључени су у процес, али им је тешко да инхибирају осећања и жеље. Светска мрежа обилује динамичним играма, живописним пејзажима, суперхеројским способностима. Чак је и одрасла особа тешко одољети ономе што треба рећи о беби. Фасцинира га, фасцинира. Постаје талац виртуелне стварности.

Интернет је лек за децу. Неприметно се стеже, тешко је побећи.

Ефекти

Да, на Интернету постоји много образовних игара и образовних цртаних филмова. Тамо постоје дечије презентације које дете са задовољством гледа и проширује стечено знање. Али иза ових малих плусева стоје огромни минуси.

Закривљеност држања

Дуго седење за рачунаром представља оптерећење за кичму. Сада је Интернет постао доступан путем таблета и телефона. Деца се играју лежећи потрбушке, на леђима, заваљена, погрбљена у три смрти. Пошто се дететов скелет још увек формира, таква забава је испуњена закривљеношћу кичме.

Висион капи

Дуго гледање у једну тачку је штетно. Поред тога, деца не посматрају растојање од очију до екрана, често се играју у мраку. Ово је стрес на очним мишићима. Они се умарају и атрофирају, што доводи до оштећења вида.

Развој говора заостаје, размишљање пати

У раном добу активно се формирају мождане ћелије одговорне за говор и размишљање. Дете се развија комуникацијом. Постављањем питања учи да мисли, анализира. Постављени су темељи логичког мишљења. Замена стварне комуникације са Интернетом доводи до једносмерне комуникације. Не постављају се питања, нема одговора, нема дијалога. Као резултат, долази до заостајања у развоју говора и размишљању.

Искривљавање стварности

Мало дете не уме да размишља критички. Све информације које добије узима као истину. Интернет је пун искривљеног и лажног материјала. Рачунарске игре су изграђене на непостојећим способностима ликова и измишљеним својствима околних предмета. Дете стечено знање преноси у живот. Постоје случајеви када су деца, претварајући се да су суперхероји, скакала са кровова.

Цртани филмови и виртуелне игре постављају погрешне вредности. Сада јунацима не владају доброта и правда, већ снага и лукавост. Жудња за профитом и безобразлук нису најмање важни. Деца више не желе да буду астронаути и научници. Желе да буду блогери, убице, а не да уопште раде.

Формира суровост

На Ворлд Виде Вебу постоји пуно забаве која садржи сцене насиља. Када их дете редовно виђа, развија став према агресији као нормалној, природној манифестацији особина личности. Ако се суровост успостави у раном детињству, како ће се то одразити у будућности? Промењена свест, нема сажаљења, нема емпатије. Ворлд Виде Веб подиже насилну генерацију.

Информације нису по годинама

На многим веб локацијама, без обзира на тему, постављају се транспаренти не-детињастог садржаја. Дете, пењући се на веб странице, може случајно налетети на „експлицитне“ слике.

Програми зависности

Зависност се развија брже у детињству него код одраслих. Прекрасна графика, суперсиле, богатство специјалних ефеката и динамичност виртуелне стварности хипнотишу дете. Време проведено на мрежи повезано је са радошћу, екстремним и живописним утисцима. Ово је довољно за стабилну везу „Интернет = задовољство“.

Утиче на нервни систем

Игре за рачунарску забаву, за које год године да су намењене, претерано узбуђују нервни систем. Садржај ове забаве је врло динамичан. Често имају ефекат изненађења, што може уплашити бебу. Деца развијају неутемељене страхове. Будући да ментални процеси детета још нису формирани, последице могу бити непредвидиве.

Тренутно, све већу хиперактивност деце лекари повезују са честим и наглим мењањем слика на екранима, динамиком рачунарских игара.

Нема контроле

Горе наведене последице имају само последице које имају предшколци. Ако се „вирус“ не успори на време, онда ће проблеми расти у будућности. Погледајмо мало унапред и видимо шта прети тинејџерима који су неконтролисано зависни од Интернета.

Недостатак свежег ваздуха

Време које деца проводе на мрежи некада су проводила играјући се са вршњацима на свежем ваздуху. Сада их не могу истјерати на улицу. На интернету постоји забава и умрежавање. Деца пате од недостатка свежег ваздуха, што утиче на њихово здравље.

Интерес за учење нестаје

Појавом Интернета научници су приметили нагли пад интересовања деце за знање. Дете више не треба да се мучи. Веб локације пружају готове одговоре на питања и тамо је лако пронаћи потребне информације. За разлику од студија, где се треба потрудити да бисте добили резултат.

Недостатак комуникације

На Интернету време пролази непримећено. 60 минута лети као 6. Дете је мање заинтересовано за комуникацију са пријатељима лицем у лице. Виртуелна стварност је светлија и атрактивнија. Она је пожељнија. Деца зависна од рачунарских игара постају повучена, недруштвена, губе контакт са друштвом.

Смањена активност

Светска мрежа брзо постаје зависна. Нема довољно времена за друге активности. Спорт, плес, такмичење и хоби постају мање атрактивни од виртуелне стварности. Отуда се појављује седентарни начин живота, атрофија мишића, тенденција ка гојазности.

Сексуално девијантно понашање

Неометан приступ забрањеној теми привлачи рано интересовање и жељу за покушајем. Деца имају рани и промискуитетни полни однос, што доводи до непланиране трудноће и ширења одређених болести.

Жртве цибер криминалаца

Мало искуства не дозвољава детету да препозна опасност. Деца на Интернету лак су плен криминалаца, манијака и секташа. Током последњих 10 година, мрежа активно регрутује малолетнике у разне илегалне групе.

Врсте виртуелне зависности

Приврженост се не формира увек путем рачунарских игара. Да би на време препознали проблем, родитељи би требали знати и разликовати три врсте зависности од Интернета.

Играоница. Дете често дуго игра рачунарске игре.
Мрежа. Прекомерна страст за преписком на друштвеним мрежама.
Сурфинг. Дуго, бесциљно прегледање сајтова и прелепих слика.

Правила интернет комуникације

Да ли је Интернет заиста потребан за мало дете? Заправо, предшколцу то није потребно. Све развојне и логичке генијалности су у папирнатом издању. То су друштвено-дидактичке игре. Али ако, ипак, одлучите да своје дете развијате користећи светску мрежу, следећа правила треба строго поштовати:

Време. За децу различитих узраста утврђени су стандарди за боравак за рачунаром (таблет, иПхоне):

до 5 година - не више од 10 минута
5-7 година - до 20 минута
7-11 година - до 30 минута
12-14 година - до 45 минута
15-16 година - до 2 сата са прекидима

Контрола. Да бисте знали шта ваше дете ради на мрежи, поставите рачунар тако да монитор буде увек видљив. На пример, у пролазној соби, у ходнику.

Приступ. Постоје посебни програми са ограниченим приступом који блокирају сајтове и транспаренте „не-детињастог садржаја“. Чак и ако дете затражи ову тему, прегледач ће му одржати кратак курс из биологије. Грађа органа дечака и девојчица. Нека се развија, пошто је тако радознао.

Поред тога, на рачунару можете да омогућите „родитељску контролу“. Његове предности:

ограничава време
прати све активности на Интернету,
блокира опсцена места,
омогућава вам преузимање игара заснованих на старосним ограничењима.

Слободно време. Често дете воли рачунар из глупе забаве, из незнања шта да ради са собом. Не користите Интернет као дадиља. Проводите време са својом децом. Шетајте у природи, идите у кафиће, филмове, разговарајте, читајте књиге.

Додатне активности. Да дете не би још једном село за рачунар, запишите га у спортски одељак, кружите, играјте. Тако ћете једним каменом убити две птице: мање времена за Интернет + физички развој.

Више комуникације. Позовите пријатеље свог детета у посету. Заједно се троје играмо много забавније од једног. Развијају се комуникацијске вештине, машта, креативност, говор. Виртуелна стварност неће заменити комуникацију „уживо“.

Штетно дејство Интернета је лакше спречити него излечити. Посветите више пажње деци и она ће бити мање укључена у виртуелну стварност.