Аутизам у раном детињству: све што о њему треба да знате - узроци развоја, симптоми и знаци, дијагноза и лечење. Савети за родитеље

И деца и одрасли могу бити аутистични. Овај чланак ће се фокусирати на аутизам у детињству (деца са аутизмом у раном детињству). Тренутно постоји неколико објашњења за феномен људске психе који се назива аутизам. Љубитељи једне или друге верзије спремни су да пруже готово бескрајан низ уверљивих, по њиховом мишљењу, доказа у одбрану својих претпоставки.

Аутизам у раном детињству

Неки тврде да је аутизам психијатријска болест и стављају га у ранг са шизофренијом и из неког разлога га упоређују са Довновим синдромом. Иако између овог синдрома и аутизма нема ништа заједничко. Други су уверени да аутизам уопште није болест, већ посебно ментално и делимично физиолошко стање, захваљујући којем човек другачије види свет и комуницира са светом према својим посебним правилима. Трећи пак тврде да су аутисти ванземаљци из других светова који су се на Земљи нашли неким чудом.

У ствари, тренутно је само једно сигурно познато. Аутизам је урођена карактеристика људске психе. Урођено је, односно немогуће је стећи аутистична својства у процесу живота, са њима се особа рађа. Немогуће се отарасити ових својстава: ово су својеврсни инстинкти који се дају аутистима за преживљавање. Аутистично дете расте у аутистичну одраслу особу.

Главне разлике између аутистичне и обичне особе:

Аутистична особа избегава контакт са спољним светом колико год може. Не жели да комуницира са људима, а ако хоће, то је само када је то неопходно. Сваки боравак у друштву одузима му пуно енергије. Да би се опоравио, аутистична особа треба да проведе дуго времена сама.
Има свој унутрашњи свет, у којем углавном борави и у који никога не прима.
Аутисти теже да живе у складу са својим, само себи разумљивим правилима.

Одвојено, овде је потребно додирнути такво питање као што је број аутиста у савременом свету. Многи тврде да се све више њих рађа сваке године. Према њиховим речима, ако је раније било 2-3 бебе са одступањем од аутизма на сваких 10.000 нормалне деце, онда је последњих година дошло до 200 деце са синдромом аутизма у раном детињству за истих 10.000 нормалне деце. На основу ових бројки чак је сугерисано да се нека мистериозна „аутистична епидемија“ шири светом.
Озбиљни истраживачи побијају такве гласине и не виде никакву „аутистичну епидемију“. Према њиховом мишљењу, проценат деце рођене са знацима раног аутизма је стално стабилан и креће се од 5 до 20 „оут“ за истих 10.000 обичних беба. Озбиљни научници објашњавају наводе о невероватном броју новорођенчади са аутистичним симптомима као почаст поменутој моди. И, наравно, страх: као што знате, све се непознато човеку плаши. Они који се плаше увек претерују са својим страховима.

Узроци дечјег аутизма

Постоји много верзија, хипотеза и претпоставки о томе шта је аутизам. Међутим, прави разлог за оно што заиста јесте још увек није познат никоме. Тренутно ниједна од претпоставки није у потпуности доказана. А пошто је то тако, верзије се и даље множе - од мање или више научно заснованих, до најфантастичнијих:

Аутизам се наслеђује. Предности ове верзије: заиста, понекад у истој породици постоје отац и аутистично дете. Против: са готово истом учесталошћу дете са синдромом аутизма може се родити у обичној породици;
Обично је аутистична особа прво дете у породици. Међутим, недавно је доказано да друго дете, па и треће, па чак и осмо или десето, могу бити аутистични са готово истом учесталошћу. Овде до сада није пронађена ниједна „гвоздена“ правилност;
Мајка која је родила аутистично дете током трудноће оболела је од било које вирусне болести: рубеоле, морбила, водених козица итд. Као резултат болести мајке, мозак фетуса почео је ненормално да се развија, отуда и рани дечји аутизам. Предности ове верзије: Заиста, већина аутистичне деце у првим годинама живота има прекомерни развој мозга, што потврђују научна истраживања. Против: Тренутно није доказана директна веза између болести мајке и прекомерног развоја мозга код детета;
Дете постаје аутистично због „хладноће“ родитеља. Другим речима, ако родитељи не обраћају дужну пажњу на своје дете и не комуницирају са њим емоционално, тада се беба затвара у себе - отуда и дечји аутизам. Није тако дато, ова верзија је била веома цењена, али тада је доказано да је аутизам урођено својство, а сада је ова верзија потпуно заборављена;
Такође се претпоставља да деца постају аутистична због вакцинације. Ова верзија такође не подноси озбиљне критике из истог разлога: они не постају аутистични, већ се рађају;
У последње време све је више љубитеља хипотезе да је синдром аутизма неуспех у генетици одређене особе када је та особа још увек у материци. Тачно је који је ген „пропао“ и зашто је то био овај, а не неки други ген, још увек није јасно;
Не постоје фантастичне верзије феномена аутизма (попут „аутист је особа нове расе“ или „аутист је ванземаљац“).

Симптоми и знаци

Постоји неколико важних ствари које треба имати на уму када се говори о симптомима и знацима аутизма. Прво, када говорите о симптомима и знацима својственим деци са аутизмом, морате имати на уму да говоримо конкретно о њиховим особинама психолошког развоја, али не и о интелектуалним способностима. Доживљавање аутистичне деце као неке врсте будале велика је грешка, а да не помињемо моралне аспекте ове перцепције. Друго, не треба претпостављати да су симптоми, о којима ће овде бити речи, својствени сваком детету без изузетка са аутистичним спектром перцепције. Доказано је да се свака аутистична особа (укључујући дете) разликује од своје врсте у много већој мери него што се обични људи међусобно разликују.

Стога ће следећа листа симптома и знакова бити донекле уопштена. Другим речима, неко има овај или онај знак / симптом, неко нема. Овде много зависи од психолошке структуре саме бебе. И, наравно, о томе какви људи окружују „аутенку“ и како утичу на њега. Иако у сваком случају, треба имати на уму да је цело дететово понашање усмерено на изолацију од спољног света и не дозвољавање никоме у свој унутрашњи свет.

Приказани аутистични знаци у великој мери зависе од старости детета. Од тренутка рођења до навршене 2. године живота они су следећи:

Дете ни на који начин не показује наклоност према мајци. Не смешка се, не посеже за мајком, не брине кад је нема;
Када комуницира, беба тврдоглаво не гледа у очи и мајчино лице. Сликовито речено, он непрестано гледа „кроз“ или у страну;
Ни на који начин не реагује када га мајка узме у наручје, а ако и онда вриштећи и плачући. Врло често мали аутијати одбијају мајчину дојку. Чини се да је беби боље када га нико не дира и не дира;
Дете са раним аутизмом не жели да се игра са другом децом, воли да се игра само. Штавише, обично је равнодушан према традиционалним дечијим играчкама, више воли неки страни предмет као играчку: точак, папучицу, комад ужета итд. Генерално, фрагменти предмета га занимају много више од предмета у целини;
Дете не упире прстом у предмет или особу која га занима, као што то чини већина деце;
Комуницирајући са другим људима, често их третира као предмете, односно не разуме разлике између особе и предмета. Или - не сматра потребним да разликује једно од другог;
Обично се дете не одазива на своје име;
Дуго времена можда не говори - понекад и до 5 година, па чак и 7 година. А ако то учини, то је изузетно ретко и нерадо. Понекад, изговоривши неколико сасвим смислених фраза, опет може дуго да ћути (зашто дете дуго не започиње разговор);
Не толерише никакве промене, а како им се може одупрети. Свака промена у окружењу, одећи, храни може изазвати страх или агресију у „аутенку“;
Лоше спава, може дуго да лаже, гледајући негде у свемир;
Веома оштро реагује на неке спољне стимулусе: буку, скуп одређених звукова, јако светло, мирисе, неке речи које изговарају други људи итд. Све ово може бити врло застрашујуће за „аутенку“ или у њему изазвати протест, укључујући хистерију;
Одвојено треба напоменути преосетљивост малог аутиста на додир. Неподношљиву патњу могу му донети наизглед обичне ствари и поступци других људи: ознака или шавови на одећи, преуска одећа, огрлица закопчана испод грла, шал, хладан рајсфершлус на јакни, глађење по глави, покушај да ухвати руку или пољуби итд. Све ово може код бебе изазвати силовит протест, па чак и хистерију;
Таква деца обично имају прекиде у апетиту (то јест јесте, онда нису). Поред тога, мала аутистична особа често одбија нека јела, док више воли другу храну. Сваки покушај диверзификације менија изазива страх и оштро одбијање;
Интелигенција аутистичног детета може се нормално развијати, заостајати или прећи природни распоред. Од чега то зависи је непознато. Веома често се интелект развија једнострано: у неким областима дете може постићи једноставно феноменалан успех, а у другим областима - не знати ни елементарне ствари;
Наведени симптоми могу се сматрати примарним сигналима за родитеље. Ако се најмање трећина ових знакова код детета редовно примећује, онда је то већ разлог да родитељи размишљају о томе да ли је њихово дете аутистично.

Од 2 године до 11 година дете обично показује додатне аутистичне знакове:

Клинац или не може уопште да говори, или говори изузетно ретко, или стално изговара исту реч или фразу (тзв. Ехолалија);
Понекад се дете може изразити дугим и сложеним фразама које не одговарају његовом узрасту;
Аутистична особа често нема свест о сопственом „ја“: може да говори о себи у трећем лицу или да користи реч „ти“;
Готово никада дете прво започне разговор и настоји да избегне разговор који је започео неко други;
Најмања промена околине на коју је дете навикло изазива код њега панику и непримерено понашање. Штавише, нестанак особе њему значи много мање од нестанка познатог предмета;
Аутистична особа често развија страхове, чији је узрок немогуће ући у траг. Истовремено, чини се да за њега не постоје разлози за стварне страхове;
Код деце са аутистичним сметњама нарочито се јасно уочавају такве особине као што су неспретност, лоша координација покрета, немогућност управљања својим телом (или, другим речима, слаб осећај тела у простору). Из тих разлога, "аутенк" има проблема са фином моториком, није у стању да научи да вози бицикл и да плива, чак и најосновније гимнастичке вежбе су ван његове контроле;
Беба већину времена проводи у монотоним радњама: њихање попут клатна, испитивање предмета, руковање рукама итд. Штавише, то се може догодити и дању и ноћу;
Дете с тешком муком стиче основне вештине самопомоћи. Често су уопште ван његове моћи;
Деца са синдромом раног аутизма често нису у стању да савладају писање и читање;
С друге стране, они могу брзо развити необичне способности за одређену врсту активности: цртање, музика, програмирање, математика, писање;
Мали аутисти обично урањају у свој свет. Покушаји да их се изведе одатле увек наилазе на крути отпор.

[сц наме = ”рса”]

Од 11. године коначно се формирају аутистичне особине:

Све више и више дете испољава жељу за самоћом. Не гледа друге људе у очи. У другим случајевима, напротив, може превише пажљиво погледати у очи, прићи преблизу другој особи, говорити врло гласно или, обратно, тихо;
Почиње да користи мали број речи, што често даје утисак да „аутенк“ има претерано лош речник;
Дете развија неку врсту „аутистичног акцента“, односно дете почиње да говори интонацијом робота;
Исто се односи и на ход: постаје неприродан, неусклађен, често - попут робота;
Нека аутистична деца су превише активна, друга су изузетно повучена и повучена;
Дете аутистично обично није у стању да успостави пријатељство или везу са неким.

Поред ових, већина аутистичне деце показује и друге знакове одступања од општеприхваћених развојних стандарда:

Тврдоглава неспремност да погледа другу особу у очи;
Неспремност да се смеје када покушавају да га насмеју и, обратно, смех без икаквог разлога у погрешној ситуацији;
Коришћење геста уместо речи;
Недостатак реакције на речи упућене њему;
Немогућност играња игара улога и немогућност смишљања заплета;
Често аутистично дете не може да говори. Понекад - чак и као одрасла особа;
Све аутистичне људе, укључујући и децу, одликује стереотипно понашање. Ритуали су им веома важни: иста поставка, иста храна, исти путеви. Најмања промена потпуно ће дезоријентисати аутистично дете и готово сигурно ће у њему изазвати хирове, гневе и друге облике протеста;
Изузетна концентрација на било коју одређену активност или фрагмент нечега. Мала аутистична особа може се бавити било којом активношћу по цео дан без ометања. Покушаји да му се одврати, у већини случајева, прате реакција у облику беса;
Не схвата опасност од ситуације, на пример, ставља предмете у утичницу, подиже оштре предмете у руке, покушава великом брзином да пређе пут којим аутомобил вози.

Видео интервју: Како препознати дечји аутизам: кључни симптоми

Како аутистично дете види свет

Да би се аутистично дете боље разумело, потребно је одвојено рећи о томе како оно види свет око себе. Јасно је да деца тешко могу нешто јасно да кажу о овоме. Одрасли аутисти више говоре о својој визији света. Тврде да околну стварност виде на потпуно другачији начин од већине људи. Штавише, према њиховим уверавањима, тако су увек видели свет, од самог рођења.

Већина човечанства види читав свет око нас. Аутисти виде све у фрагментима: прво - једну честицу околне стварности, затим - трећу, четврту и тако даље. Утврдивши мноштво честица у својим умовима, људи са аутистичним инвалидитетом састављају целу њихову слику. Са становишта већине људи, ово је тешко. Али аутисти не могу другачије да виде.

Они мисле приближно исто. Да би аутистичар формирао мисао, прво треба у свом уму да изгради слику онога о чему размишља.Да бисте изградили слику, прво је морате сакупљати у фрагментима. Ово у много чему подсећа на чувену игру слагања слагалица. Међутим, за аутистичну особу ово није игра, већ једини могући начин перцепције света.

Многи истраживачи феномена аутизма слажу се да пре свега аутистична перцепција света и размишљања објашњава понашање аутиста. Да ли аутистично дете не обраћа пажњу на маму? То је зато што није имао времена да формира видљиву слику своје мајке у свом мозгу. Да ли не чује речи упућене њему? То је зато што у његовим мислима није постојала слика за ове речи.

Врсте и главни синдроми аутизма

Због чињенице да је аутизам изузетно сложен и слабо проучаван феномен, још увек не постоји јасна квалификација његових врста. Аутизам се обично дели на неколико подврста, од којих свака има своје карактеристичне особине:

1. Каннеров синдром (назван по научнику који је први описао ову подврсту поремећаја). Ово је такозвани класични аутизам. Његове главне карактеристике су горе описане. Аутисти који су подложни овом синдрому можда уопште неће контактирати свет или се контактирати ограничено (на пример, током целог живота можда неће говорити, неће моћи ходати, бринути се о себи итд.)

2. Аспергеров синдром (назван по научнику који је први класификовао ову подврсту). Овај синдром се назива и „високо функционални аутизам“, а његови носиоци - „аспи“:

Већина Аспија има нормалну интелигенцију и понашање. Могу успешно да заврше школу и универзитет, стекну професију, заснују породицу;
Међутим, током свог живота, они ће, упркос томе, посматрати карактерне особине и понашање типично за аутисте: одвојеност, жудња за усамљеношћу, немогућност изградње односа, специфичних интереса, неразумевање правила и закона социјалне интеракције, крајња директност, специфични интереси итд. Хоби. Овоме се може додати и неспособност за изградњу каријере и изузетна истинитост;
Међу "Аспијима" највећи број генија. Од њих се стварају изванредни програмери, уметници, музичари, спортисти, писци;
Аспие има нестандардно размишљање и добро развијену логику;
Њихова карактеристична карактеристика је немогућност дугог фокусирања на било који предмет или мисао;
Аутисти са Аспергеровим синдромом могу се лако разликовати по изгледу. Обично имају лепа („луткарска“) лица са смрзнутим изразима лица и посебним изгледом, усмереним не споља, већ као да су унутра. Када комуницирају, не гледају другу особу у очи;
Деца са Аспергеровим синдромом снажно су везана за дом у којем живе. Они немају такву везаност за родитеље.

3. Реттов синдром. Ово је најтежа врста аутизма.

Ово је озбиљна болест нервног система, узроци његове појаве повезани су са абнормалностима у Х хромозому. Само девојке су болесне с тим, јер са таквим кршењима, мушки фетус умире чак и у материци. Учесталост ове болести је 1: 10 000 девојчица. Када дете има овај синдром, примећују се следећи знаци:

дубоко повлачење у себе, потпуна изолација од спољног света;
пуни развој детета до годину дана, затим оштра инхибиција и манифестација знакова менталне ретардације;
успоравање раста главе након годину дана;
губитак стечених вештина и сврсисходних покрета удова;
чести бесмислени покрети руку, који подсећају на прање;
Ментална ретардација;
Смањен тонус мишића, све до потпуне немогућности ходања и померања руку;
Губитак говора.

Често се Ретов синдром дијагностикује паралелно са епилепсијом или одложеним развојем мозга. Када се постави таква дијагноза, прогноза је неповољна, болест се практично не може исправити.

4. Атипични аутизам. Ова категорија обично укључује ону аутистичну децу, чија се одступања од норме из неког разлога не могу класификовати као Каннеров синдром или Аспергеров синдром.

Интелигенција детета са аутизмом

Интелектуалне могућности деце са аутистичним поремећајем у великој су мери мистерија. Опште је прихваћено да око 50% ове деце заостаје у менталном развоју. Такве податке наводе амерички истраживачи. За разлику од Русије, у овој земљи, као и земљама западне Европе, озбиљна пажња се посвећује проучавању феномена аутизма. Стога се именованој фигури може веровати.

Многи истраживачи истовремено оповргавају ову цифру. Питају шта значи израз „ментална ретардација“? Ако мала аутистична особа није у стању да се сама обуче, али истовремено црта бриљантне слике - шта у овом случају рећи о њеном интелекту? Ако је у фирми рачунарског генија Билла Гатеса (који је успут и сам аутиста) више од 20% програмера аутистично као и њихов шеф - о каквом заостајању у интелигенцији можемо да разговарамо? Ако амерички истраживачи тврде да је више од 10% аутистичних људи генија у различитим пољима људске делатности, док међу обичним људима има нешто више од 1% генија - како у овом случају можемо говорити о интелектуалном расипању аутиста?

[сц наме = ”огласи”]

Типично, геније аутистичних људи манифестује се у раном детињству. Стога говор не би требало да буде о интелектуалном заостајању, већ, очигледно, о особеностима њиховог менталног развоја.... Имају много таквих карактеристика. Један од најважнијих је прекомерни развој једног дела мозга потискивањем других његових делова, услед чега аутисти дају свету тако импресиван број генија у одређеној области људске активности. Према многим истраживачима, ово је управо физиолошка карактеристика интелигенције, али не и заостајање у развоју.

Лечити или не лечити?

Да ли је могуће излечити аутизам код деце изузетно је важно и сложено питање. Све зависи од тога како схватити аутизам - као психијатријску болест или као јединствени развој личности. Тренутно постоје два мишљења.

аутизам је ментална болест и зато га треба лечити у психијатријским клиникама.
аутизам је управо јединствена људска карактеристика и зато психијатри овде нису потребни.

САД и западна Европа уверене су да траг за аутизмом треба тражити у пољу људске психологије, а не психијатрије. Стране државе почеле су да проучавају овај феномен много раније од Русије. И, сходно томе, први су дошли до закључка да аутизам није болест (посебно менталне природе). Стога су све аутистичне потребе да му помогну да се прилагоди овом свету, њему страном.

У Русији је још увек могуће на много начина срести мишљење да би психијатри требали да имају посла са аутистима (посебно у детињству). У исто време, управо тамо, како кажу, паралелни курс следи тврдњу да нико од лекара нема представу како тачно треба лечити аутистичну децу. Прво, још увек није јасно шта је аутизам и шта га узрокује. Друго, лекари сами признају да немају разумљиве методе лечења, а још више - немају лекове.

Због тога је сав „третман“ чак и малог, чак и одраслог аутисте, смештање у психијатријску клинику. Понекад дуго. Понекад (ако нема вољене особе које би могле да се брину о њему) - заувек. Овде се са њим поступа на исти начин као и са осталим менталним болесницима. Због изузетно нежног менталног склопа, већина аутиста не подноси такав „третман“: сада у Русији све гласније говоре о томе тражећи да се аутизам искључи са списка психијатријских болести.

Дијагноза дечјег аутизма

Чак и ако дете има неку врсту симптома аутизма, тешко је идентификовати их пре него што дете напуни годину дана. Искусни родитељи који имају више од једног детета могу, наравно, приметити нека одступања у развоју бебе, али било би погрешно рећи да је ово аутизам. Ово захтева свеобухватну и детаљну студију. Наравно, то могу само специјалисти.

Главне методе помоћу којих можете препознати знаке аутистичног поремећаја код детета:

Тестирање са одређеним питањима;
Ултразвук мозга: помоћу овог поступка можете идентификовати могуће абнормалности у развоју дететовог мозга;
ЕЕГ: овај поступак се изводи да би се идентификовало могуће ментално оштећење бебе, нарочито епилепсија. То је неопходно јер су напади често једно од обележја аутизма;
Провера код отоларинголога: ово је неопходно како би се утврдило да ли дете нормално чује или је кашњење у његовом развоју узроковано губитком слуха.

Тест са посебним упитницима

Ако се сумња на аутизам детета, дијагностика се врши помоћу анкета родитеља, као и проучавањем понашања бебе у свом уобичајеном окружењу. Примењују се следећи тестови:

Скала за дијагностичко посматрање аутизма (АДОС)
Дијагностички упитник за аутизам (АДИ-Р)
Скала за оцену аутизма деце (ЦАРС)
Упитник о понашању код аутизма (АБЦ)
Контролна листа за процену индикатора аутизма (АТЕЦ)
Инвентар аутизма за мало дете (ЦХАТ)

Мора се запамтити да што је беба раније поставила тачну дијагнозу, то је већа вероватноћа успешног лечења и рехабилитације мале аутистичне особе.

Како можете помоћи свом аутистичном детету?

Ово је много исправније питање. Било која аутистична особа (а посебно дете са раним аутизмом) не треба се лечити, већ је треба научити да стекне потребне физичке и психолошке вештине како би могла да преживи у страном свету. То је сада јасно свакој здравој памети. Наравно, таква помоћ се може назвати и лечењем. Међутим, ово је још увек далеко од психијатрије, то је пре свега само помоћ.

Тренутно су у свету (укључујући и Русију) развијене многе методе које помажу малим „одметницима“. Такве методе су дизајниране да:

Помозите малој аутистичној особи да развије вештине и вештине које ће бити корисне у будућности за успостављање контаката са другим људима.
Да развије свој правилан говор.
Помозите му да превазиђе особине карактеристичне за аутисте: повлачење из света, страхови, агресија.
Научите га игрању улога.
Објасните како правилно успоставити контакте са другим људима.
Научите га да се брине о себи.
Објасните да овај свет није толико непријатељски расположен према њему као што се чини детету.

[сц наме = ”рса”]

Јасно је да би психолози, психотерапеути, логопеди, наставници, али никако психијатри, не би требало да се баве свим овим. У многим случајевима можете аутистичном детету помоћи сами, код куће. Ево неколико смерница за родитеље:

Неопходно је што чешће понављати исте радње са дететом како би се код њега развила ова или она вештина и учврстиле вештине;
Направите му јасну дневну рутину: ово ће му олакшати да разуме шта тачно од њега покушавате да постигнете. У овом случају, ви сами требате следити ову рутину. Ако прекршите рутину, дезоријентишете дете;
Врло је строго неопходно осигурати да окружење у соби у којој дете живи остане непромењено. Увек треба да се сећате да и најмања промена ситуације може код мале аутистичне особе изазвати конфузију, агресију, хистерију;
Дајте детету што више времена. Покушајте да га наговорите да разговара - чак и ако вам не одговори;
Никада не грдите и не кажњавајте аутистично дете. То може довести до чињенице да се још више повлачи у себе. Са њим треба увек разговарати тихо и љубазно;
Што је чешће могуће, требате покушати да успоставите физички контакт с њим: гладећи га, подижући га, љубећи га. Тако беби стављате до знања да вам је потребан и да га волите;
Ако беба не може да говори или тешко говори, можете да комуницирате с њим помоћу посебних карата са нацртаним сликама;
Неопходно је осигурати да се дете не преморе. У већини случајева млади аутисти реагују на прекомерни посао повлачењем или вриштањем и бесом;
Будући да са аутистичним особама није све у реду са координацијом покрета, неопходно је редовно вежбање са њима;
Било којој иницијативи младе аутистичне особе треба се бавити са дужном пажњом, ни у ком случају је не одбијајући, већ, напротив, покушајте је довести до свог логичног завршетка - по могућности уз помоћ самог детета;
Недавна истраживања показала су да је комуникација са животињама - посебно коњима и делфинима - веома корисна за аутистично дете. Због тога је пожељно да му се пружи таква комуникација.

Лечење у понашању

Најчешћа терапија синдрома дечијег аутизма заснива се на принципима бихевиоризма (бихевиорална психологија). Једна од подврста овог лечења је АБА терапија. Заснован је на посматрању дететовог понашања и реакција. Након проучавања свих карактеристика одређене бебе, бирају се подстицаји. Некима је то омиљена храна, другима музика, звуци или додир тканине. Сви жељени одговори се тада појачавају овом наградом. Једноставно речено: Урадио сам како је требало - добио сам бомбон. Тако се појављује контакт са дететом, консолидују се потребне вештине и нестаје деструктивно понашање у облику хистерије и самоагресије.

Говорна терапија

Готово све аутисти имају неке говорне проблеме који их спречавају у комуникацији са људима око себе. Редовна настава са логопедима омогућава вам да успоставите интонацију, исправите изговор и припремите дете за школу.

Стицање вештина самопослуживања и бивања у друштву

Аутистичној деци недостају вештине самопомоћи, не разумеју зашто треба свакодневно да се перу, перу зубе, облаче и придржавају свакодневне рутине. Да би на разигран начин консолидовао потребне вештине, специјалиста користи карте за демонстрацију, на којима је детаљно описана процедура за извођење неопходних свакодневних радњи.

Терапија лековима

Специјалисти прибегавају употреби лекова само у случајевима појаве деструктивних поремећаја у понашању који спречавају бебу да се осећа нормално у друштву и у потпуности се развија.

Препоручљиво је користити седативе, психотропне лекове и антипсихотике само у случају нужде, родитељи аутистичног детета треба да схвате да је плач и хирови много бољи од дубоког повлачења у себе и потпуне апатије према ономе што се дешава около.

Није потребно давати детету глицин, таблете валеријане или таблете за спавање без лекарског рецепта - таквим поступцима родитељи могу у великој мери наштетити детету.

У неким случајевима лекови могу бити од помоћи детету са аутизмом. Овде је изузетно важно запамтити да је само-лечење неприхватљиво и у свему што требате поштовати рецепте лекара.

Видео: дечји аутизам се може излечити

Или можда није аутизам? ..

Често се аутизам меша са другим болестима. Стога, откривши неко чудно понашање код детета, не треба мислити да је то аутизам. То би могло бити:

Кашњење психе и говора, а аутизам ни на који начин није повезан. Кашњења у психовербалном развоју могу се успешно елиминисати консултацијама са лекаром;
Дете може једноставно да буде „врцкаво“, односно хиперактивно. Дечија хиперактивност и недостатак пажње не дозвољавају деци да се концентришу на своје студије;
Од рођења, беба може имати потешкоће са слухом (такозвани губитак слуха). Може бити урођена или стечена. Због овога, беба може слабо да говори и заостаје у развоју;
Дете може имати шизофренију.Са шизофренијом, беба може разговарати са собом, бити агресивна или, обратно, превише повучена, његова координација може бити нарушена. Многи симптоми ове болести подсећају на аутизам и лако се могу збунити. Аутизам се не може излечити, за разлику од шизофреније.

Због тога не бисте требали самостално дијагнозирати бебу. За ово је боље обратити се специјалистима.

Савети за родитеље

За оне маме и тате са аутистичним дететом има неколико једноставних истина које треба упамтити:

Ваше дете није попут друге деце: оно је посебно.
То не значи да је гори од других.
Ваше дете свет види на сасвим другачији начин: пре свега, плаши га се. Стога је главна жеља ваше бебе да се сакрије од света.
Ово је његова урођена жеља, па је и рођен. Немогуће је ово у потпуности искоријенити, али сасвим је могуће смањити и ублажити.
Ваше дете мисли и мислиће у будућности на потпуно другачији начин од вас. Доказано је да сви аутисти не размишљају речима, већ сликом. Односно, да би створили идеју о нечему, прво треба да изграде тачну слику у свом уму. То је попут састављања слагалице. Ово траје неко време. Углавном је из овог разлога упорно уверење да аутистични људи заостају у интелектуалном развоју.
Ваше дете ће увек бити аутистично. Не може се излечити, може се само делимично исправити.
Није истина да малој аутистичној особи нису потребне ваша наклоност и ваше лепе речи. Они су му потребни као и другој деци. Једноставно - треба да уложите више напора како бисте били сигурни да вам ваш „аутенок“ верује и престаје да вас доживљава као део непријатељског света према њему.

Да бисте помогли свом аутистичном детету, морате знати што више о аутизму. Ово сада није проблем. О овој теми можете се консултовати са специјалистима, читати посебну литературу, придружити се заједници родитеља чија су деца аутистична. Такве заједнице се могу наћи на Интернету. У њима родитељи своја искуства комуникације деле са својим „одметницима“. Из такве комуникације може се научити пуно корисних информација.