Шта радити са несташном децом? Кажњавати? Разговарајте с њима о њиховом понашању? Лишити слаткиша? Ево неколико једноставних правила за бављење несташним дететом.
Како комуницирати са несташним дететом: подизање независне личности
Чланци о томе шта треба учинити ако дете не послуша објављени су у многим књигама, новинама, на тематским Интернет порталима. Такође, многе мајке међусобно деле своје искуство, јер је веома занимљиво посматрати како дете расте, развија се и формира као личност. Мамице које се лично познају, пре свега разговарају о својој деци окупљајући се уз шољу чаја. А странци комуницирају на Интернету на форумима и друштвеним мрежама.
Бебино непослушност покреће многа питања у главама младих мајки. И најважније од њих је шта са тим радити и да ли је уопште потребно нешто предузети.
Неке контролне листе описују основна правила за мајке о понашању са дететом одређене доби. На пример, у доби од 1,5 године дете већ почиње да показује независност. Може бити тврдоглав, не слушати шта му кажете, а понекад чак и постати агресиван. У таквим подсетницима за младе мајке саветује се да детету пруже већу самосталност. Пустите га да истражује све око себе, учи на сопственим грешкама и што је најважније, непрестано га подсећајте на то колико га волите. За старију децу су дате друге препоруке.
Многи родитељи имају спорове око родитељства. Мушкарци могу да замерају женама што су превише мекане, а жене мушкарцима да су превише оштре. Главна ствар у овим случајевима је пронаћи компромис и ни у ком случају се не свађати, не решавати своју везу у пару и не дизати глас једни на друге са дететом.
Прича о једном несташном детету: могуће стратегије понашања када вас беба не слуша
Маким је врло несташно дете. Са 1,5 године показује моћ и неовисност: ради шта му је воља, иде где хоће и покушава да натера све да се препусте његовим хировима. И био би још несташнији, али једноставно не успе увек 🙂
Максимови родитељи дају му довољно слободе, али ако виде да дете престаје да се покорава, постају прилично чврсти у својим методама васпитања. Не препуштају му се превише, чврсти су и упорни, доследни (ако то није могуће, онда је поента немогућа), док му дају више независности и прилику за учење на грешкама. Маким још није имао „трогодишњу кризу“, када деца постају једноставно неконтролисана. Али његови родитељи су себи већ олакшали задатак - када дође овај период, лакше ће се носити са Максимом, јер њихов начин васпитања омогућава дечаку да буде самосталан, али истовремено Максимови родитељи не дозвољавају да пређе дозвољене границе понашања. Погледајмо неколико конкретних прича.
- Маким воли да црта фломастерима, а једном је сликао зидове, тапете и софу. Стога се Макиму више не дају маркери. Тражи их, али они му ионако не дају - још увек није научио како да поступа с њима. Уместо тога, представљене су му посебне боје за прсте, које сада црта у албумима са родитељима. А маркере ће добити када научи да црта на папиру или у цртачима и схвати да је немогуће покварити намештај.
- Маким веома воли аутомобиле. И не само играчке - праве су му много занимљивије. Да их боље погледа, Маким жели да истрчи на пут, што је врло опасно. Али Максимови родитељи му строго забрањују да то ради, држе га за руку и не пуштају га близу пута, чак и ако вришти, плаче и бори се.
- Све забране и дозволе морају бити логичне и доследне. На пример, Маким воли да трчи у локвама. Он то може, јер Маким има гумене чизме. Али не можете рукама да се попнете у локву - прљава је.
- Маким је веома независан. Зна да састави конструктор, једе кашиком и пере зубе. И он сам заспи у креветићу - Максима не треба љуљати. Маким такође помаже око куће: брише прашину, сам седне на кахлицу и тражи (прочитајте чланак на тему: како подучавати бебу) да уклони њен садржај и чак покушава да опере подове. И све зато што Маким није спречен да спроводи своје истраживачке експерименте и експерименте (како научити и навићи дете да помаже око куће). Наравно, у разумним границама. А такође Макимови родитељи верују да би требало да може сам да се служи, тако да у њиховој породици није уобичајено да апсолутно све раде за дете. Наравно, мораће више да чисти, пере, пере за њим, али постепено ће научити ове вештине, а снаге Максимових родитеља ће се исплатити са каматама.
- Максиму се пружа прилика да учи на својим грешкама. Може се попети на софу колико хоће, покушати да стане на столицу како би извукао нешто са полице, али ако падне или негде заглави, биће крив само он сам. Нико му стално не виче: „Не дирај!“, „Макни се“, „Мокри панталоне!“. Максим сам доноси одлуке. Важно је да Маким разуме: морате пажљиво да стојите на столици и не треба да се пењете тамо где једва можете да прођете. Разумеће шта не треба радити и понашаће се паметно. Тако Маким учи на својим грешкама, а истовремено учи и свет. Наравно, биће му дозвољено да ради само оно што представља најмању опасност. На пример, нико га неће пустити близу отвореног бунара - овде Макимови родитељи морају да покажу чврстину и смире дететову радозналост, што може бити опасно.
Како одгајати неваљалу децу: савети психолога
Прво што треба учинити је да преиспитате свој однос према детету. Ако дете не послуша - можда је зависно од вас, али не у потпуности, па покушава да покаже независност до максимума? Запамтите да је ваше дете особа са својим карактером, ставовима и навикама. И морате поштовати ову особу, а не потискивати независност свог детета. Требали бисте бити свесни да беба учи свет - поштујте његове тежње за новим открићима.
Можда ћете бити изненађени, али не знате увек сто посто шта је потребно вашем детету. Немојте пренети сопствене жеље за њим - боље је ступити у дијалог с њим и чути стварне жеље бебе. Због недостатка такве флексибилности у комуникацији са дететом и прекомерног поверења одраслих у своју исправност, често настају сукоби између генерација.
Још један ефикасан начин интеракције је пример. Запамтите - дете копира ваше понашање. Не губи из вида ваше речи, поступке, општи стил понашања, копирајући их свесно или несвесно. Зато припазите - можда се само препознате у детету, а понекад и не с најбоље стране.
Ако у будућности желите да добијете снажну личност, правог помагача и вредну, поштену и поштену особу, хиљаду пута ћете морати да покажете стрпљење и обуздате се, не срушавајући се уз вапаје мрвица због његове непослушности. Морат ћете више пута објаснити, испричати и показати исту ствар у смислу прихватљивог понашања, ако он не разумије или заборави, вјерујте важним стварима на властиту одговорност и ризик. Такође треба да научите да поштујете своје дете и да комуницирате с њим као старијим сапутником. Ваше стрпљење и рад тада ће сигурно уродити плодом: дете ће имати искрену жељу да вам помогне, а стални страх да ће га изгрдити нестаће ако нешто погреши.
